【題目】下圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,按要求回答問題
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①________;②________。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______所用制取氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號(hào))______。裝置中缺少了棉花,在試管口放一團(tuán)棉花的目的是______用裝置C收集完氧氣后,驗(yàn)滿的方法是_____。實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣,通常需要加入二氧化錳作_____劑,所用的發(fā)生裝置為_______,
(3)已知甲烷是一種無色、無味,極難溶于水,密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷氣體。那么實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為_____。
【答案】試管 酒精燈 A 防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管 將燃著的木條伸到集氣瓶口處,如果木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿氧氣 催化 B A D或E
【解析】
(1)由圖可知,儀器①的名稱是試管,故填試管;
儀器②的名稱是酒精燈,故填酒精燈。
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:;
利用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)是加熱固體制取氣體,應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置,即裝置A,故填A;
加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管,故填防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管;
氧氣具有助燃性,所以用裝置C,即向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條伸到集氣瓶口處,如果木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿氧氣,故填將燃著的木條伸到集氣瓶口處,如果木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿氧氣;
利用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)需要加入二氧化錳,二氧化錳能夠加快過氧化氫分解生成氧氣的速率,二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑,故填催化;
利用過氧化氫溶液制取氧氣是固體與液體在常溫條件下反應(yīng)生成氣體,應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置,即裝置B,故填B。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷氣體,所以該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置應(yīng)該選擇固體受熱發(fā)生裝置,即裝置A,故填A;
甲烷是一種極難溶于水的氣體,則收集甲烷可以選擇排水法收集,即裝置D,甲烷是一種密度比空氣小的氣體,所以收集甲烷還可以選擇向下排空氣法,即裝置E,故填D或E。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室里用NaOH溶液制取Na2CO3溶液。
查閱資料:①CO2通入NaOH溶液時(shí)極易因CO2過量而產(chǎn)生NaHCO3,且無明顯現(xiàn)象
②NaHCO3溶液煮沸時(shí)不會(huì)發(fā)生分解
③
④Ca(HCO3)2可溶于水
制取步驟:①量取兩份50mL相同濃度的NaOH溶液備用;
②用一份50mLNaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
③小心煮沸②溶液1~2分鐘;
④_____,即得Na2CO3溶液。
實(shí)驗(yàn)探究:為了檢驗(yàn)制得的溶液是否為純凈的Na2CO3溶液,請(qǐng)你與該同學(xué)一起完成下列實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
取少量制得的溶液于試管中,加入過量的_____溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 原來溶液含有Na2CO3 | |
將上步實(shí)驗(yàn)所得混合物進(jìn)行過濾,將濾液分成兩份 | 取其中一份加入足量的_____ | 無氣泡產(chǎn)生 | 原來制得的溶液中不含_____ |
取另一份加入MgCl2溶液 | _____ | 原來制得的溶液中不含NaOH |
結(jié)論:所制得的溶液為純凈的Na2CO3溶液
評(píng)價(jià)與反思:有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟③④的順序?qū)φ{(diào),即先混合,再煮沸,更合理。你認(rèn)為對(duì)嗎?_____請(qǐng)說明理由:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以氯化鈉和硫酸銨為原料制備氯化銨及副產(chǎn)品硫酸鈉,工藝流程如下:
氯化銨和硫酸鈉的溶解度隨溫度變化如上圖所示。回答下列問題:
(1)欲制備10.7gNH4Cl,理論上需NaCl_____g。
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行蒸發(fā)濃縮用到的主要儀器有_____、燒杯、玻璃棒、酒精燈等。
(3)“冷卻結(jié)晶”過程中,析出NH4Cl晶體的合適溫度為_____。
(4)不用其他試劑,檢查NH4Cl產(chǎn)品是否純凈的方法及操作是_____。
(5)若NH4Cl產(chǎn)品中含有硫酸鈉雜質(zhì),進(jìn)一步提純產(chǎn)品的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷可制備水煤氣,該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是
A.1個(gè)甲分子中含有4個(gè)原子
B.生成的丙與丁的質(zhì)量比為14:3
C.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
D.反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是漂白粉的主要成分之一,可用于殺菌消毒。用消石灰制備次氯酸鈣的主要工藝流程如下:
(1)NaClO中氯元素的化合價(jià)是______。
(2)處理器中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(3)上述流程中,只涉及到物理變化的設(shè)備有______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空。
(1)2個(gè)汞原子_____;
(2)鐵離子_____;
(3)甲烷_____;
(4)錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推斷題A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,G為淡黃色固體,H是一種有刺激性氣味的氣體,試推斷:
(1)請(qǐng)你根據(jù)上述信息,回答:D的化學(xué)式為_______,H的名稱為_____,B在反應(yīng)②中的作用__________。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式①___________________。
(3)如果反應(yīng)②中的條件是加熱,則反應(yīng)②化學(xué)方程式為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生發(fā)明了“侯氏制堿法”,其原理中重要的一步是向飽和食鹽水中先后通入足量NH3和CO2制備NaHCO3,化學(xué)方程式:NaCl+ NH3+CO2+H2O= NaHCO3↓+NH4Cl
某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬該過程,請(qǐng)結(jié)合具體的步驟回答下列問題:
I.氣體制備
(1)二氧化碳?xì)怏w制備
實(shí)驗(yàn)室常采用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2,其化學(xué)方程式為_____________。應(yīng)選擇的氣體收集裝置為______(選填裝置對(duì)應(yīng)的字母)。
(2)氨氣制備
實(shí)驗(yàn)室常用硫酸吸收氨氣,防止污染空氣,實(shí)驗(yàn)室制備NH3的反應(yīng)原理為:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) CaCl2+2H2O+2NH3↑,F(xiàn)要制備并干燥NH3,所選裝置的正確連接順序?yàn)開____→______(選擇裝置對(duì)應(yīng)的字母)。實(shí)驗(yàn)室制備O2也可用上述制備NH3的發(fā)生裝置,寫出用該發(fā)生裝置制備O2的化學(xué)方程式__________。
II.NaHCO3制備
物質(zhì) | NaHCO3 | NH4Cl |
溶解度/g(20℃) | 9.6 | 37.2 |
(3)根據(jù)表格中的溶解度數(shù)據(jù),解釋20℃產(chǎn)物中NaHCO3能夠先從溶液中結(jié)晶析出的原因________。
(4)該過程中另一產(chǎn)物NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常被用作______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸鐵銨[NH4Fe(SO4)2]是一種重要鐵鹽。為充分利用資源,變廢為寶,在實(shí)驗(yàn)室中探究采用廢鐵屑來制備硫酸鐵銨,具體流程如圖。請(qǐng)根據(jù)流程圖回答下列問題。
(1)步驟③的化學(xué)方程式為,在這個(gè)化學(xué)變化過程中,化合價(jià)發(fā)生改變的元素為:_____。
(2)步驟④發(fā)生化合反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)步驟①會(huì)產(chǎn)生有毒的SO2,圖中最適合吸收SO2防止造成空氣污染的裝置是_____。
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