【題目】如下圖所示：A是一種常見液體，B是最清潔的燃料，它們與C、D、E、F幾種物質(zhì)按下圖所示流程進(jìn)行轉(zhuǎn)化（部分反應(yīng)條件略去），請(qǐng)按下列要求填空：

(1)物質(zhì)D的名稱是________，轉(zhuǎn)化④中堿的化學(xué)式是___________________。

(2)轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式是_____________________________________。

轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式是_____________________________________。

轉(zhuǎn)化③的化學(xué)方程式是_____________________________________。

【答案】 稀鹽酸 KOH 2H2O2H2↑+O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ 2HCl+Zn== ZnCl2+H2↑

【解析】A是一種常見液體，則A是水，B是最清潔的燃料，B是氫氣。氣體C是氧氣，E是氯酸鉀，F(xiàn)是氯化鉀，D是稀鹽酸。故(1)物質(zhì)D的名稱是稀鹽酸，轉(zhuǎn)化④中堿的化學(xué)式是KOH 。(2)轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式是2H2O 通電 2H2↑+ O2↑， 轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程是2KClO32KCl+3O2↑，轉(zhuǎn)化③的化學(xué)方程式是 2HCl+Zn== ZnCl2+H2↑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品茄子的無土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3。

(1)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為________________________；

(2)要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要KNO3的質(zhì)量為___________kg。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖常用實(shí)驗(yàn)裝置制取常見的氣體，并進(jìn)行相應(yīng)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，完全反應(yīng)后對(duì)混合物進(jìn)行分離回收并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示（MnO2難溶于水）。

（1）寫出圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。圖B操作的名稱是___________，圖C操作中的一處明顯錯(cuò)誤是___________________________________，圖D操作中，當(dāng)看到_________________________時(shí)停止加熱。

（2）取C中濾液分別進(jìn)行如圖E、F所示實(shí)驗(yàn)，E處透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰呈_______色，F中滴加硝酸銀和稀硝酸產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。

實(shí)驗(yàn)二：

（1）若用圖1裝置制取二氧化碳?xì)怏w，為了便于控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止，多孔隔板合適的 位置是________處（選填“a”、“b”或“c”)，不適宜用作多孔隔板的材料是_________。

A．鐵 B．塑料 C．銅片 D．石墨

（2）用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體，分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的 燒杯中，該組對(duì)比實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象說明_______________________________。

（3）為了進(jìn)一步探究CO2與NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng)，取圖2甲燒杯實(shí)驗(yàn)后的溶液于圖3（A~D）四支試管中，分別滴入四種不同類別的試劑，B中加入的是_________。四種方案中不合理的是______________，理由是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中有實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置，結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱①__________，②_______________；

（2）在實(shí)驗(yàn)室用加熱固體方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的制取和收集裝置是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)室用F裝置做一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)來驗(yàn)證一氧化碳的還原性的實(shí)驗(yàn)，裝置的最后放一燃著的酒精燈的目的是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科技節(jié)活動(dòng)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問題。

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span>_____色，該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是______（填字母）。

A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B．氨分子有一定質(zhì)量 C．濃氨水具有揮發(fā)性

（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為________________________________。

（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒，該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達(dá)到燃燒所需要的最低溫度 ；③________________

（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)?/span>_________色，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。請(qǐng)按下列要求填空：

(1)物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是 ；

(2)物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子是 ；

(3)物質(zhì)c(C6H12O6)所屬類別是 該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是 ；

(4)寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式

(5)標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C三種金屬，如果把A和B分別放入稀硫酸中，A溶解并產(chǎn)生氫氣，B不反應(yīng)；如果把B放入C的鹽溶液中，過一會(huì)兒，在B表面有C物質(zhì)析出。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)椋?）

A. B、A、C B. A、B、C C. C、B、A D. A、C、B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B黑色固體，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A._____________B__________________。

（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：________________。

（3）請(qǐng)寫出E →F的化學(xué)方程式：______________________________________。

（4）請(qǐng)寫出G →I的化學(xué)方程式：______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年天津市】 取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得271．7濾液（不考慮實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量的損失）。

計(jì)算：

（1）該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0．1%）。

（2）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0．1%）。

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