今春我國西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的旱災(zāi),我們在抗旱救災(zāi)的同時,更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源.請回答下列問題:
(1)不論是自來水還是純凈水,你認(rèn)為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是   
(2)下列選項中能確認(rèn)水是由氫元素和氧元素組成的實驗是   (填序號,下同).
A.水的蒸餾           B.水的蒸發(fā)
C.水的電解           D.水的凈化
(3)如圖是我國部分地區(qū)人均水量圖,從中可以看出我市是極度缺水的城市.下列做法符合節(jié)約用水的是   

A.使用節(jié)水龍頭
B.用淘米水洗碗
C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D.使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機(jī).
(1)水分子;(2)C;(3)ABC.

試題分析:(1)根據(jù)分子的定義進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)電解水的實驗結(jié)論回答;
(3)從節(jié)約用水的方法考慮.
解:(1),水是由水分子構(gòu)成的,所以水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;
(2)電解水能生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氧元素組成的;
(3)從節(jié)約用水的方法考慮,使用節(jié)水龍頭,用淘米水洗碗,用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水都是節(jié)水的好措施,而使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機(jī)浪費水資源.
故答案為:(1)水分子;(2)C;(3)ABC.
點評:本題考查了分子的定義,電解水,節(jié)水方法,物等多個知識點,綜合性比較強(qiáng),難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注。
(1)明礬是常用的凈水劑,它溶于水生成膠狀物可以__________懸浮在水中的雜質(zhì);生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是__________。
(2)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫,制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為___________。
(3)2013年3月2日是第21屆“世界水日”,我國紀(jì)念2013年“世界水日”的宣傳主題是“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”,請列舉一條生活中節(jié)水的做法:___________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

電解水的實驗中,電源正極和負(fù)極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體分別是                   ,其體積比約為         ,這個實驗證明了水是由             組成的。電解水的文字表達(dá)式為                   。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有(填序號)         。
A.工業(yè)廢水直接排放B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)右上圖是水電解的示意圖。寫出電解水的化學(xué)方程式:              
                             。在實驗過程中,電解水18g,則試管b中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是        克,

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了右圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是                               。

(4)樹木上常涂石灰漿防止害蟲生卵。寫出用生石灰制得石灰漿的化學(xué)方程式                                              
(5)某地的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時,Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)生成難溶性的CaCO3和氣體。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式                                                          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

 如下圖所示是電解水的實驗裝置圖,請回答:

①通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,一段時間后a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為:                 ;
②電解水的符號表達(dá)式為:                                 
③由電解水實驗可得到的結(jié)論是                             。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

水電解的過程可用如圖所示表示,微粒運動變化的先后順序是
A.①②③④B.④①③②
C.①②④③D.①④③②

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

通電分解水一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是
A.電極上有氣泡產(chǎn)生,兩支玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2:1
B.有氫氣和氧氣生成,且體積比約為2:1
C.與電源正極相連的玻璃管中的氣體能夠燃燒
D.與電源負(fù)極相連的玻璃管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)從宏觀與微觀兩個角度認(rèn)識物質(zhì)及其運動的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式。
(1)如圖是電解水的實驗裝置示意圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是       。從微觀的角度考慮。水分解過程中發(fā)生改變的_________________________(寫出一點即可)。

(2)過氧化氫分子與水分子在組成上的不同點是               (寫出一點即可)。
(3)保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請你寫出防止水污染的一種措施   ___ 。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是水的電解實驗,該實驗的主要目的是
A.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
B.觀察水分解的現(xiàn)象
C.驗證水由氫元素和氧元素組成
D.探究水分解的條件

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