【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。

(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置

該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改進(jìn): 。

(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝

(填試劑的名稱)來(lái)干燥氧氣。

(5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是 (填字母)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為 (填化學(xué)式)。若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 ,得出的結(jié)論是

【答案】(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① 錐形瓶;② 集氣瓶

(22H2O2 2H2O+O2

(3)BC;大試管口內(nèi)應(yīng)放一團(tuán)棉花,防止KMnO4的顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)氣管

(4)b;濃硫酸;

(5)AD CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 Ca(OH)2 溶液變紅 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸或 CO2+H2O==H2CO3

【解析】

試題分析:(1)①是錐形瓶②是集氣瓶

(2)裝置A是固體與液體常溫反應(yīng)制取氣體,故制取氧氣的化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2(3)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,用排水法收集的氣體較純凈,故選BC,該裝置應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管而堵塞導(dǎo)氣管

(4)用F來(lái)收集氧氣,當(dāng)剩余的水較少時(shí),水容易從a端排出,故b端是進(jìn)氣管,濃硫酸據(jù)有吸水性,可以用來(lái)干燥氣體

(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用裝置AD,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,二氧化碳能使石蕊試液變?yōu)榧t色,原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選擇序號(hào)填在相應(yīng)橫線上。天然氣;液氧;水;消毒酒精;空氣中分離出的稀有氣體;錳酸鉀;氧化汞;鐵粉。

(1)屬于混合物的是:

(2)屬于單質(zhì)的是: ;

(3)屬于氧化物的是: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_______;

(2)實(shí)驗(yàn)室制備、收集二氧化碳選用的裝置為_______(填序號(hào));

(3)連接A、C制取氧氣,氣體收集完畢后,先進(jìn)行的操作是____(填“I”或“II”).

I .熄滅酒精燈 II .把導(dǎo)管移出水面

(4)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣,反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過(guò)濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。

(1)下列各種水中,屬于純凈物的是_____________(填字母);

A.汽水 B.礦泉水 C.蒸餾水 D.經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水

(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,因此人們常采用_____________的方法將硬水軟化;

(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是_____________,活性炭的作用是___________

(4)自來(lái)水消毒過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如下圖所示的微觀過(guò)程:

表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì),我市實(shí)施黃藍(lán)兩大國(guó)家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。  

(1)海水曬鹽:將海水引入蒸發(fā)池,經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時(shí),導(dǎo)入結(jié)晶池,繼續(xù)日曬,海水就會(huì)成為食鹽的飽和溶液,再曬就會(huì)逐漸析出粗鹽,剩余的液體稱為母液(也稱鹵水)。

1L海水在逐漸濃縮過(guò)程中不斷析出的鹽的種類和質(zhì)量(單位:g)關(guān)系如表所示:

海水密度(g/mL)

CaSO4

NaCl

MgCl2

MgSO4

1.20

0.91

1.21

0.05

3.26

0.004

0.008

1.22

0.015

9.65

0.01

0.04

1.26

0.01

2.64

0.02

0.02

1.31

1.40

0.54

0.03

Ⅰ、海水曬鹽是____________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、______________等過(guò)程。

Ⅱ、若得到純度較高的粗鹽,鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍________________________,原因是_______________________________________________________________。

(2)海水制鎂:海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼(主要成分是CaCO3)為原料制鎂,其工藝流程如圖所示:

Ⅰ、步驟①所加的堿應(yīng)該是_____________(選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”),步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________;若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,選擇鐵絲后,還要選擇_________、_____________兩種溶液。

Ⅱ、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O,MgO是高熔點(diǎn)的化合物,某些阻燃劑(阻礙燃燒的物質(zhì))的有效成分是Mg(OH)2.你認(rèn)為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是________(選填序號(hào))

A、Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

B、生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣

C、生成的水蒸氣降低了可燃物周?chē)鯕鉂舛?/span>

D、反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵海?)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CO2中少量的CO

點(diǎn)燃

B

除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

加入足量的銅粉

C

鑒別澄清石灰水和NaOH溶液

加入稀鹽酸

D

除去CaCl2溶液中少量的HCl

加入足量的碳酸鈣

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. t2時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B. 溫度大于t2時(shí),甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲>乙>丙

C. 當(dāng)甲中混入少量乙時(shí),可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲

D. t2時(shí)甲、丙兩物質(zhì)的飽和液降溫到t1時(shí),兩者所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)一定相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一包小蘇打樣品,主要成分為NaHCO3。某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取10.0g樣品充分加熱,測(cè)得C裝置反應(yīng)前、后的質(zhì)量分別為300.0g、302.2g(注:小蘇打受熱分解的反應(yīng)為2NaHCO3Na2CO3 + CO2↑+ H2O,雜質(zhì)不參加反應(yīng)。堿石灰是NaOH和CaO的固體混合物。)

回答下列問(wèn)題:

(1)小蘇打在生活中的一種用途是

(2)10.0g樣品充分加熱后生成CO2 g。

(3)根據(jù)提供的數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程)

(4)D裝置的作用是 ;某同學(xué)通過(guò)測(cè)定B裝置反應(yīng)前、后的質(zhì)量計(jì)算出樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值偏大,可能的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化鈦(TiO2)中鈦元素的化合價(jià)為( )

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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同步練習(xí)冊(cè)答案