【題目】下列生活用品中,所使用的主要材料屬于有機合成材料的是______________(填字母)。
A.塑料臉盆 B.純棉毛巾 C.玻璃茶杯
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對物質(zhì)進行分類研究,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列對有關(guān)物質(zhì)的分類不正確的是
A.稀鹽酸是一種常見的酸,屬于純凈物
B.水和生石灰都屬于氧化物
C.硝酸鉀是一種鹽,也是一種復(fù)合肥料
D.赤鐵礦,大理石和生鐵等物質(zhì)都屬于混合物
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【題目】有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地,人們能夠聞到茶香的原因是( )
A.分子間有間隔 B.分子在不斷地運動
C.分子的質(zhì)量和體積都很小 D.分子是由原子構(gòu)成的
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【題目】下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源、資源問題敘述錯誤的是( )
A.pH<5.6的雨水稱為酸雨
B.PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
C.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
D.加速石油、煤炭的開采,快速提高人類的生活質(zhì)量
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【題目】不用外加試劑,下列溶液被鑒別出來的先后順序是( )
①FeCl3 ②NaNO3 ③MgCl2 ④NaOH
A.①②④③ B.④①③② C.③①④② D.①④③②
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【題目】小明同學(xué)取某地石灰石樣品12g進行測定實驗,現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
試求:
(1)m的值為 g.
(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于 g.
(3)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確至0.1)為 ;寫出計算過程;計算溶質(zhì);計算溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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【題目】在粗鹽提純的實驗操作中,下列說法正確的是( )
A.過濾時用到的儀器有燒杯、玻璃棒、鐵架臺、濾紙
B.蒸發(fā)操作結(jié)束后,將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上
C.用藥匙將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉(zhuǎn)移到紙上
D.實驗結(jié)束后所得到的白色固體為氯化鈉
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【題目】化學(xué)興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),具體方法是:將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2的體積,將體積換算為質(zhì)量,再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.如圖Ⅰ為石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的裝置,圖Ⅱ是用于測量CO2體積的裝置.
(1)寫出圖中A、B儀器的名稱:① ② ,檢查A裝置氣密性的方法是 ,若在實驗室中利用B裝置制取氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,將B中裝置②加裝網(wǎng)罩,可以用于木炭還原氧化銅實驗,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型);
(2)圖Ⅰ裝置為石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的裝置,應(yīng)選擇 (填“A”或“B”)圖Ⅱ裝置中油層的作用是 ,為使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,可以采取的操作方法是 ,此時讀數(shù)的變化即為生成二氧化碳的體積.
(3)下表是三個實驗小組按方案所測得的數(shù)據(jù).
小組 | 取用石灰石樣品質(zhì)量 | 測得CO2的質(zhì)量 | 碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù) |
一 | 2.5g | 1.32g | 120% |
二 | 2.5g | 0.88g | ? |
三 | 2.5g | 1.1g | 100% |
Ⅰ第一、三小組測定結(jié)果明顯偏高,可能的原因是 (填序號)
①鹽酸濃度過高揮發(fā)出氯化氫;
②鹽酸量不足;
③沒有將發(fā)生裝置內(nèi)的二氧化碳完全排出
Ⅱ第二小組測定結(jié)果比較準(zhǔn)確,根據(jù)數(shù)據(jù)計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)
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【題目】鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是
A、用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸 B、用水鑒生石灰和石灰石
C、用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳 D、用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
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