【題目】(1)寫出下列符號或示意圖中數(shù)字“2”的含義

2H:_______ ;Mg2+_________

2)地殼中含量最高的金屬與空氣中含量排第二位的物質反應的生成物化學式為______,蘇打(碳酸鈉)的化學式為_________

3)硝酸(HNO3)是高中化學將要學習的一種常見物質,硝酸中氮元素的化合價為______價,濃硝酸見光會發(fā)生分解反應,生成紅棕色的NO2氣體和一種常見液體以及能供給呼吸的氣體,寫出該反應的化學方程式_________

4)甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質,其相互轉化關系如圖,通常甲為固態(tài)單質,乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結合。

寫出③、④轉化的化學方程式:③_________;_________

5)在天平(靈敏度極高)兩邊的燒杯中分別盛有等質量的足量的稀硫酸,天平平衡,再向兩燒杯中分別加入相同質量的鎂(左盤)和鐵(右盤),充分反應后,天平______,(填平衡或不平衡)。如果不平衡,指針偏向______(填左或右)。

【答案】2個氫原子 1個鎂離子帶2個單位的正電荷 Al2O3 Na2CO3 +5 4HNO34NO2+2H2O+O2 2CO+ O22CO2 CO2+C2CO 不平衡

【解析】

1)元素符號前面的數(shù)字表示該原子的個數(shù),故2H表示2個氫原子;元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子中所帶的電荷數(shù),故Mg2+中的2表示1個鎂離子帶2個單位的正電荷。

2地殼中含量最高的金屬是鋁,空氣中含量排第二位的物質是氧氣,鋁與氧氣反應生成氧化鋁,化學式為:Al2O3。化學式是用元素符號和右下角的數(shù)字組合來表示,若要表示多個分子,在化學式的前面加上數(shù)字來表示,碳酸鈉表示為:Na2CO3。

3)硝酸(HNO3)中,氫元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,設氮元素的化合價為x,根據(jù)化合價的代數(shù)和為0+1+x+-2)×3=0,x=+5。濃硝酸見光會發(fā)生分解反應,生成紅棕色的NO2氣體,一種常見液體是水,能供給呼吸的氣體是氧氣,故反應的方程式為:4HNO34NO2+2H2O+O2↑。

4)通常甲為固態(tài)單質,乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結合,故甲是碳,乙是一氧化碳,丙是二氧化碳。一氧化碳與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳,反應的方程式為:2CO+ O22CO2。二氧化碳與碳在高溫的條件下反應生成一氧化碳,反應的方程式為:CO2+C2CO。

5)根據(jù)等質量金屬完全反應放出放出氫氣質量= ×金屬的質量,可知因為鎂原子的相對質量<鐵原子的相對原子質量,所以等質量的兩種金屬分別與足量的酸反應鎂生成的氫氣多,鐵生成的氫氣少。故天天不在平衡,左盤產(chǎn)生的氫氣多,故指針偏向右盤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取與收集氣體的裝置圖,據(jù)此回答有關問題。

1)儀器①的名稱是_____

2)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體,應選用的發(fā)生裝置是(填序號)_____,反應的化學方程式為_____。

3)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為_____。

4)實驗室利用F裝置收集氧氣時,氣體應從_____端(填“a”“b)通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類社會的進步與金屬材料的發(fā)展有密切相關。

121世紀是鈦的世紀,下面是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的工藝流程:

①反應①在800900℃的條件下進行,生成一種無色的可燃性氣體,該氣體的化學式為_____

②該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質有_____

2)向一定量的AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應后過濾,得到溶液甲和固體乙。

①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的金屬離子符號為_____。

②若溶液甲顯藍色,是因為_____(用化學反應方程式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,實驗是學習化學的一條重要途徑。根據(jù)以下實驗解答下列問題。

1)下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。實驗中能得出“氧氣約占空氣總體積五分之一”結論的實驗現(xiàn)象是________

2)若裝置的氣密性良好,去掉燒杯,點燃紅磷,在裝置完全冷卻后。打開彈簧夾,裝置的總質量會______(填“增加”、“減少”或“不變”)原因是_______。

3)小明同學在學習完空氣成分測定實驗后改進了課本上的裝置圖如圖(查閱資料得出白磷紅磷一樣有可燃性,且燃燒后的生成物也相同,但白磷在40℃即可燃燒)。回答下列問題:

①寫出白磷燃燒的文字表達式_________,實驗時,可以觀察到活塞先向______移動(填“左”或“右”),后移動到刻度______處。

②小張同學重復小明同學的實驗,但是結果活塞只移動到刻度4.5處,可能是什么原因____。

③改進后的實驗裝置的優(yōu)點是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AH是初中化學常見的物質。AB可發(fā)生中和反應,X常用作食品干燥劑,Y為單質。根據(jù)圖示回答下列問題:

1G中一定含有的陽離子_______;

2B的俗稱為________;H的化學式為________。

3)反應②的化學方程式為_____________。

4E的一種用途_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】捕捉CO2生產(chǎn)甲醇,反應的微觀示意圖如圖2所示:

下列說法中,正確的是

A.甲醇中氫的質量分數(shù)最大B.該反應的化學方程式:CO2+H2CH4O+H2O

C.反應前分子種類有兩種D.反應前后原子的數(shù)目發(fā)生了變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在實驗室欲配制“100g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液;卮鹣铝袉栴}:

(實驗過程)

1)計算:需要5g氯化鈉,需要水的體積為__________mL。(水的密度為1.0g·mL-1

2)稱取氯化鈉時,在已調節(jié)平衡的天平兩端托盤上分別放上質量相等的紙片,用鑷子移動游碼至刻度如________(選填“A”“B”)圖所示。

3)量取水時,選用__________(選填“10mL”、“50mL”“100mL”)的量筒,當液面接近刻度時改用____(填儀器名稱)加水至所需刻度。

4)在燒杯中溶解時,用玻璃棒攪拌至氯化鈉完全溶解,再將其轉移至指定容器,貼上標簽。

(實驗反思)

5)實驗時,用蒸餾水洗滌燒杯,未經(jīng)干燥即用來配溶液,配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)_______(選填:“偏大”“偏小”“不變)。

(拓展計算)

6)若將所配的100g5%的氯化鈉溶液稀釋至0.9%,需加入水的體積為_________mL。(計算結果精確到0.1mL

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是小琳同學筆記中的部分化學用語,其中正確的是

①純堿—NaCO3②鈉元素顯+1--Na1③鎂離子的結構示意圖:④在高溫高壓和催化劑條件下,將石墨轉化為金剛石是化學變化,可表示為C(石墨)C(金剛石)⑤兩個甲烷分子--2CH4

A.①③④⑤B.①③④C.①④⑤D.④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.下列說法正確的是( 。

A.該反應中涉及4種分子

B.反應前后各元素的化合價發(fā)生了改變

C.分子在化學變化中不可分

D.反應前后元素的種類發(fā)生了變化

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