【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A. 果汁壓榨 B. 酒精揮發(fā) C. 木炭燃燒 D. 冰雪融化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)央視報(bào)道,有不法酒類生產(chǎn)企業(yè)在白酒中添加酯類物質(zhì)以增強(qiáng)口感。下表中師幾種常見的酯:
請(qǐng)完成下列問題:
(1)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,上述物質(zhì)的共同特點(diǎn)有_____________(寫出一條即可)。
(2)據(jù)表推測(cè)X的化學(xué)式為__________________。
(3)一個(gè)甲酸甲酯分子中含有__________個(gè)原子。
(4)甲酸甲酯中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為________________(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(5)甲酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。它們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0克放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):
反應(yīng)時(shí)間/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固體質(zhì)量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣多少克。
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中C是單質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物.試回答:
(1)寫出D物質(zhì)的化學(xué)式:D____。
(2)寫出A與足量的稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
(3)淺綠色溶液B中含有的陽離子是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活有著密切的關(guān)系,化學(xué)使我們的生活更加的美好。
(1)下圖是某牙膏商標(biāo)上的部分文字,請(qǐng)根據(jù)上面的內(nèi)容用化學(xué)用語填空:
①牙膏屬于____________(填“混合物”或“純凈物”)
②寫出成分中一種金屬元素的元素符號(hào):____________
③寫出硝酸鉀中硝酸根離子的離子符號(hào):____________
④寫出二氧化硅中氧元素的化合價(jià)為_________。
(2)請(qǐng)用“H、O、C、S”等元素組成合適的化學(xué)式進(jìn)行填空:
人體中含量最多的物質(zhì)是______,最輕的氣體是_______,香煙的煙氣中含有一種有毒氣體是__________,煉鋼氣體是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)鎂條在空氣中燃燒,不僅生成氧化鎂、氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物。
(1)已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),請(qǐng)你寫出生成氮化鎂的化學(xué)反應(yīng)式 。
(2)寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅色火焰,生成二氧化碳?xì)怏w
B. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別及分離、提純的做法中正確的是( )
A.除去鐵制品表面的銹漬可將其投入足量的鹽酸中
B.可用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體
C.用澄清石灰水吸收CO2氣體
D.除去CO2氣體中混有的少量HCI,可將其通過足量的NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的資源。下列有關(guān)水的說法中,不正確的是( )
A. 工業(yè)用水應(yīng)該循環(huán)利用 B. 生活污水直接排放不會(huì)造成水污染
C. 噴灌、滴灌可以減少大量用水 D. 水被嚴(yán)重污染后會(huì)給人類帶來災(zāi)難
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