【題目】“神州6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變，則NiFe2O4在該過程中是

A、反應物 B、生成物 C、催化劑 D、消毒劑

【答案】C

【解析】

試題分析：利用NiFe2O4將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變，則NiFe2O4在該過程中可能是催化劑 。故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某中學化學興趣小組在老師的指導下，實驗員提供了如下器材和若干化學藥品，進行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請你一同參加．

（1）寫出圖中標號a儀器的主要用途 ．

（2）實驗室制取少量氫氣，且操作相對簡易時，發(fā)生裝置最好選用 （填寫字母代號），組裝好儀器后，應先 ，再添加藥品．

（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應的化學方程式是 ，實驗室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過H裝置，H裝置中的X是 （填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”），其理由是 ，氣體通過H時應從 （填“b”或“c”）端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號”之間建立聯(lián)系是化學學科常見的思維方式．如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷，下列說法中正確的是（ ）

（其中表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子．）

A．圖中的生成物沒有單質(zhì)

B．該反應屬于置換反應

C．化學反應前后碳元素化合價沒有改變

D．該反應前后原子個數(shù)發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8．1級地震，飲用水源受到污染。為保證居民正常生活，必須對飲用水源凈化處理。若用下述方法處理飲用水源：①消毒②自然沉降③過濾，處理先后順序是

A．②③① B．②①③ C．③②① D．③①②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是氧化物，可作干燥劑；D是一種鹽，用于制造玻璃，洗滌劑等，它們之間發(fā)生如圖變化，請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷：

（1）A ，D ；

（2）貝殼的主要成分是 （寫名稱），貝殼高溫煅燒的化學方程式 ；

（3）BF的化學方程式 ；E+H→藍色沉淀的化學方程式是 反應．

（4）GH基本反應類型是 反應．

（5）C的用途是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的實驗室操作中，正確的是（ ）

A. 試管內(nèi)可盡量多裝些高錳酸鉀晶體，以便可以多制取氧氣

B. 水槽中的導管一開始冒出氣泡時，即可塞入集氣瓶進行收集，以免浪費

C. 加熱時，應用酒精燈的外焰加熱，因為外焰溫度最高

D. 實驗結(jié)束時，應先熄滅酒精燈，這樣可以節(jié)約酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列應用和相應的化學方程式都正確的是（ ）

A．高爐煉鐵發(fā)生的主要反應：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑

B．用生石灰處理硫酸廠廢液：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O

C．用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

D．實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣：2H2O22H2O+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右下圖中相連的兩個圓圈里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應．下列四組選項中，符合該圖要求的是（ ）

①

②

③

④

⑤

A

CuO

CO

Ca（OH）2

CO2

Mg

B

Fe

O2

C

CO2

H2O

C

稀鹽酸

CaCO3

CaO

H2O

CuSO4

D

P

O2

CO

H2O

CO2

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用pH 試紙測得以下液體的pH ，實驗過程中pH 試紙變成藍色的是

A．雨水pH＝6 B．食醋pH＝3

C．肥皂水pH＝10 D．食鹽水pH＝7

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