【題目】下圖是一些微粒的結構示意圖和硒元素的相關信息,回答下列問題:
(1)A、B、C中屬于陽離子的是__________,其離子符號為____________。
(2)硒與元素周期表中第二周期的______(填元素名稱)化學性質相似,寫出硒元素和鈉元素組成化合物的化學式_____________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在老師的指導下,小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深入的探究學習。
資料:
①氯酸鉀的熔點約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質加熱,受熱物質的溫度一般約為400℃左右;
②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質量比;
③氯酸鉀分解時,傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下:
請回答問題:
(1)二氧化錳在535℃以上分解生成四氧化三錳和氧氣,其反應方程式為_____________。
(2)分析圖2,氧氣的濃度隨溫度升高逐漸減小,在380℃突然增大的原因是氯酸鉀分解溫度______(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點。
(3)分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質配比變化的規(guī)律是_____________。
(4)為證實二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進行如表所示的實驗:
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 |
I | 檢查氣密性 | |
II | 分別在“Y”形管兩側支管中加入少量的二氧化錳和氯酸鉀塞緊橡皮塞 | |
III | 分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀,用帶火星木條放在導氣管口。 | 加熱左側支管,可觀察到 加熱右側支管,可觀察到 |
IV | 冷卻后,將“Y”形管左側支管中部分二氧化錳混入右側支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導管口。 | 加熱時間短于步驟III,木條很快復燃。 |
請回答:
①完善步驟Ⅲ中的填空:加熱左側支管,可觀察到_______,加熱左側試管的目的是_______。加熱右側支管,可觀察到_______
②步驟Ⅳ中,將二氧化錳混入右側支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是_________。
③小華認為根據步驟Ⅳ的實驗現象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,但小明不同意她的觀點,小明認為還需證明在此反應中二氧化錳的__________和__________不變。后來在老師的指導下,小華完善了實驗方案,最終驗證了自己的結論,則氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________。
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【題目】下列各組物質的變化中,前者屬于化學變化,后者屬于物理變化的是
A. 冰雪融化,火力發(fā)電 B. 鋼鐵生銹,紙的燃燒
C. 蠟燭燃燒,蠟燭融化 D. 汽油揮發(fā),食物腐爛
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【題目】推理是一種重要的學習方法。下列推理得出的相關結論正確的是( )
A. 含碳元素的物質充分燃燒會生成,所以燃燒能生成的物質一定含碳元素
B. 鐵絲在氧氣中能夠燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲在空氣中一定能夠燃燒
C. 二氧化碳能使燃著木條熄滅,所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
D. 水與過氧化氫都是由氫、氧元素組成的化合物,所以它們的性質完全相同
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【題目】A-G都是初中化學常見的物質。已知A和G均為黑色固體,C為紅色固體單質,B、E、F為無色氣體,D為無色液體。它們的轉化關系如圖所示(部分條件略去)。
(1)寫出A、B、E的化學式A:______,B:______,E:______。
(2)反應①的化學方程式為:______。
(3)反應②的化學方程式為:______。
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【題目】A-E分別是氫氣、二氧化碳、氫氧化鈣、木炭、氧化銅中的某一種,A是最輕的氣體,他們之間的關系如圖,(其中實線表示物質間可以相互反應,虛線表示物質間不能相互反應).請回答下列問題:
(1)物質E的化學式 _________。
(2)C和D反應的化學方程式為___________________。
(3)A與B的反應屬于__________________。(填基本反應類型)
(4)虛線中存在轉化關系的化學方程式是_________________。
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【題目】一定質量的某物質在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,關于這種物質的描述錯誤的是
A. 該物質一定是純凈物
B. 該物質中碳元素與氫元素的質量比為4:1
C. 該物質一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
D. 該物質的分子中碳原子與氫原子的個數比為1:3
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【題目】隨著經濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題。
(1)______、天然氣和石油常稱為三大化石燃料,其中天然氣燃燒的化學方程式是______。
(2)化石燃料的燃燒,會導致很多環(huán)境問題。今年我國大范圍內出現了霧霾天氣,PM2.5的顆粒是造成這種天氣的“元兇”之一,下列行為會增加PM2.5排放的是______;
A.將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒,減少清潔工人的工作量
B.為方便出門兜風,彰顯經濟實力,提倡大量購買和使用私家車
C.優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電
D.改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)
(3)化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭,我們有待繼續(xù)開發(fā)、利用的清潔能源有______(至少寫兩種);
(4)燃料的合理利用,首先就是要讓燃料充分燃燒,請解釋下列讓燃料充分燃燒的措施中所依據的原理:①將煤制成蜂窩煤______;②用扇子扇煤爐火______;
(5)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,生成下列有機物。其中二氧化碳和氫氣反應,只生成一種產物就能實現“零排放”,這種產物是______(填字母序號)。
A.甲醇(CH4O)B.甲酸(CH2O2)C.乙醇(C2H6O)D.乙酸(C2H4O2)
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【題目】下列有關溶液的說法中,正確的是( )
A. 飽和溶液一定比不飽和溶液所含的溶質多
B. 升高溫度或增大壓強均可以增大氣體在水中的溶解度
C. 將100g溶質質量分數為的氯化鈉溶液稀釋至,需要加水100g
D. 將一定質量某物質的飽和溶液降溫析出晶體后,所得溶液中溶質的質量一定減小
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