【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸(H2C2O4)受熱分解，其生成物均為氧化物。某化學課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究。

（分析）

(1)小紅同學根據(jù)草酸中含有_____元素，推測出其中一種生成物是水。

（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（猜想與假設）

(2)小敏問學對生成的碳的氧化物提出了以下猜想：

猜想一：該氣體是CO2

猜想二：該氣體是CO

猜想三：該氣體是_____

（查閱資料）氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳：濃硫酸具有吸水性

（設計實驗）基于猜想三，興趣小組的同學設計了如圖實驗裝置：

（實驗探究）

(3)實驗過程中觀察到_____裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體。

(4)實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中_____；③F裝置中澄清石灰水變渾濁，證明有CO氣體。

（實驗結論）通過實驗探究證明：猜想三成立

(5)草酸分解的化學方程式是____。

（問題討論）

(6)C裝置的作用是____，裝置末端酒精燈的作用是_____。

【答案】H(或氫) CO2和CO(或：二氧化碳和一氧化碳) A 黑色粉末變成紅色 H2C2O4H2O＋CO2↑＋CO↑ 檢驗二氧化碳是否被B裝置完全吸收 尾氣處理，防止一氧化碳污染空氣

【解析】

(1)小紅同學根據(jù)草酸中含有氫元素，推測出其中一種生成物是水，水屬于氧化物；

(2)小敏問學對生成的碳的氧化物提出了以下猜想：

猜想一：該氣體是CO2

猜想二：該氣體是CO

猜想三：該氣體是CO和CO2的混合物

(3)實驗過程中觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解的混合氣體中有CO2氣體。因為只有二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

(4)實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；說明B裝置中的氫氧化鈉溶液將混合氣體中二氧化碳吸收完全；②E裝置中黑色粉末變成紅色；說明一氧化碳加熱還原氧化銅，產生紅色的銅和二氧化碳氣體，所以③F裝置中澄清石灰水變渾濁，證明有CO氣體。

實驗結論：通過實驗探究證明：猜想三成立

(5)草酸在濃硫酸催化作用下加熱分解產生水、二氧化碳和一氧化碳的化學方程式是：H2C2O4H2O＋CO2↑＋CO↑

(6)C裝置的作用是：檢驗B裝置中的氫氧化鈉溶液是否將混合氣體中二氧化碳吸收完全；一氧化碳有毒，裝置末端酒精燈的作用是：尾氣處理，防止一氧化碳污染空氣；

練習冊系列答案
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①t2時打開止水夾，最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度_______處。

②結合曲線，解釋AB段氣體壓強變化的原因是_______。

（3）空氣的保護：圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據(jù)此，下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是_______。

A 減少汽車的保有量

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【題目】 、、分別表示氫元素的三種原子，可簡寫成 、、．制造燃料電池常用，制造氫彈要用 、。請據(jù)圖回答：

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（2） 與O2 反應生成的重水可表示為 ．寫出 在O2 中燃燒的化學方程式_______，在圖 2 所示的小方框中，把 與 O2 恰好完全反應的反應物微觀粒子補畫齊全_______。

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【題目】下圖中A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C、D是兩種粒子的結構示意圖，仔細觀察，按要求回答下列問題：

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（2）C粒子的表現(xiàn)的化學性質是__________（填“相對穩(wěn)定”或“易失去電子”或“易得到電子”）；

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