【題目】實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:ab
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填寫裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: , 其中二氧化錳起作用.
(3)如果用裝置E收集氣體,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先然后再
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是 , 指出裝置中的一點(diǎn)不足 , 這樣會(huì)導(dǎo)致的后果是 , 氧氣集滿后應(yīng)將集氣瓶(填“正”或“倒”)放在桌面上.

【答案】
(1)鐵架臺(tái);酒精燈
(2)B;氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;催化
(3)移出導(dǎo)管;熄滅酒精燈
(4)B;試管口沒有放棉花團(tuán);高錳酸鉀顆粒就會(huì)進(jìn)入導(dǎo)管;正
【解析】(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,酒精燈是常用的加熱儀器,所以答案是:鐵架臺(tái);酒精燈;(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,所以文字表達(dá)式是:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣,二氧化錳是催化劑起催化作用;(3)如果用排水法收集氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物是固體,需要加熱,試管口要放棉花團(tuán),如果不放棉花團(tuán),高錳酸鉀顆粒就會(huì)進(jìn)入導(dǎo)管;氧氣密度比空氣大,要正放在桌面上.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng):①原子數(shù)目、②分子數(shù)目、③元素種類、④物質(zhì)的總質(zhì)量、⑤物質(zhì)的種類,在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒有變化的是(  )

A. 只是①④ B. 只是①③④ C. 只是①③⑤ D. ①③④⑤

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【題目】下列燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是( )

A. 鎂條在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光,生成固體氧化鎂

B. 紅磷在空氣中燃燒,生成大量的白色煙霧

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體

D. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體

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【題目】小華在飲用碳酸飲料時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出。他聯(lián)系學(xué)過的知識(shí)從不同角度加以解釋。

(1)從物理變化的角度解釋其原因_______。

(2)從化學(xué)變化的角度解釋為____________(化學(xué)方程式表示)。

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【題目】判斷紅磷燃燒是化學(xué)變化的主要現(xiàn)象是( )

A. 發(fā)光 B. 放出大量的熱

C. 紅磷減少 D. 生成大量的白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中氯元素的有關(guān)信息,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.氯的原子序數(shù)是17
B.氯元素屬于非金屬元素
C.氯原子核外有17個(gè)電子
D.氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45g

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【題目】下列屬于物理變化的是_____

A.食物腐敗 B.鋼鐵生銹 C.干冰升華 D._____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的,化學(xué)中常見的物質(zhì)是( )

A.食鹽、水、酒精 B.衣服、桌子、電視機(jī)

C.太陽、宇宙、太空 D.精神、意識(shí)、力量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)為①、②的儀器的名稱①;②
(2)制備CO2的化學(xué)方程式是
(3)用向上排空氣法收集CO2的原因是
(4)把制取的氣體通入澄清石灰水中,石灰水不變渾濁的可能原因是
(5)如果集氣瓶中CO2不能收集滿,可能的原因是
(6)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2 , 其化學(xué)方程式分別是: ①2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑②NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2
如果需要從上述兩個(gè)反應(yīng)中選擇一個(gè)完成二氧化碳的制取,你的選擇是 , 理由是

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