(5分)小明加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2,收集到所需的O2后試管內(nèi)剩余固體24.6g,由小霞繼續(xù)加熱,充分反應(yīng)后小霞收集O24.8g,小霞將反應(yīng)后的殘?jiān)度?5.1g水中,充分?jǐn)嚢枋箍梢匀芙獾奈镔|(zhì)充分溶解后過(guò)濾回收了4.9gMn02,試回答:
(1)寫(xiě)出上述化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________
(2)列出小霞制取氧氣求解參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量(x)的比例式___________
(3)小明制得O2 _____g;
(4)小霞回收Mn02后的濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______
(1)

(2)245/96=" x" /4.8g(3)4.8g  (4)4.9%
(1)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,故答案為:2KClO3 2KCl+3O2↑;
(2)設(shè)小霞制取氧氣時(shí)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x.
2KClO32KCl+3O2
245             96
x              4.8g
245:96 =x:4.8g ,解得x=12.25g
故答案為:245:96 =x:4.8g ;
(3)設(shè)小明制得的氧氣的質(zhì)量為y,
2KClO32KCl+3O2
149     96
(24.6-4.9-12.25)g   y
149: 96 =(24.6-4.9-12.25)g: y解得y=4.8g,故答案為:4.8g;
(4)設(shè)充分反應(yīng)后氯化鉀的質(zhì)量為zg,則
96:9.6g ="149" :z
解得z=14.9g,
濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.9g/(14.9g+85.1g) ×100%=14.9%,
故答案為:14.9%.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò),感覺(jué)又痛又癢。從化學(xué)課上得知:蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。查閱資料:蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH,通常是一種無(wú)色易揮發(fā)的液體,它在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng):HCOOH濃硫酸CO↑+H2O。某化學(xué)興趣小組同學(xué)決定使用下圖儀器或裝置利用甲酸制取CO,并進(jìn)行CO還原Fe2O3(Fe2O3樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng))的探究實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      (填代號(hào),下同);要除去CO中含有的少量甲酸蒸汽,最好選用上圖中的        進(jìn)行洗氣;檢驗(yàn)CO還原Fe2O3的氣體產(chǎn)物應(yīng)選用        裝置,需檢驗(yàn)的氣體應(yīng)從     管口進(jìn)入。
(2)寫(xiě)出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式______________________________。
(3)從開(kāi)始加熱到實(shí)驗(yàn)結(jié)束,F(xiàn)e2O3粉末的顏色是如何變化的?_________________。
(4)CO有毒,從環(huán)保角度看,如何處理該實(shí)驗(yàn)的尾氣?_________________。
(5)【拓展延伸】①當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是________。
A.氨水B.食醋C.肥皂水D.蘇打水
②向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是______________________________(只寫(xiě)一種)。
(6)利用以上裝置可以測(cè)定Fe2O3樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。測(cè)定方法是:取10.0g Fe2O3樣品做實(shí)驗(yàn),先稱(chēng)量樣品和玻璃管的總質(zhì)量為60.0g,待樣品完全反應(yīng)并冷卻后,在稱(chēng)量玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為57.6g。求該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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(豐臺(tái)25)一定質(zhì)量的稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則溶液中鈉離子和水分子的個(gè)數(shù)比為
A.1﹕71B.2﹕71C.1﹕79D.2﹕79

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操作次序
第一次
第二次
第三次
第四次
剩余固體質(zhì)量(g)
8.5
6.9
6.7
6.7
請(qǐng)計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為        g;
(2)漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%)
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將100g含 CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品(雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)也不含鈣),高溫灼燒一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%,則生成CaO的質(zhì)量約為(   )
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⑴800Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸消毒液中,過(guò)氧乙酸的質(zhì)量為       kg。
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(10,浙江衢州36.)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。圖為某同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

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(2)反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕,為阻止該反應(yīng)的發(fā)生,人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與 ▲  接觸;
(3)早在西漢時(shí)期,我國(guó)勞動(dòng)人民就利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,稱(chēng)為“濕法煉銅”,即反應(yīng)③,若用該方法制得銅16千克,理論上需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液多少千克?

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