(6 分) 早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。請按要求回答問題：

（1）實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是                 。
（2）實驗開始時先向大玻璃管中通入 CO，一段時間后再加熱的原因是                                           。
（3）現(xiàn)用足量一氧化碳與 12g赤鐵礦石充分反應(yīng)后，盛石灰水的裝置質(zhì)量增重 8．8g（礦石中雜質(zhì)不參與反應(yīng)，生成的氣體全部被吸收） 。計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。

（1）紅色粉末變成黑色
（2）排盡玻璃管中的空氣，防止加熱一氧化碳與空氣的混合氣體發(fā)生爆炸
（3） 89．2%

解析試題分析：（1）工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)，方程式：3CO+ Fe2O3高溫2Fe + 3CO2，生成的鐵粉為黑色，所以實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是：紅色粉末變成黑色
（2）一氧化碳具有可燃性，不純的時候點燃或加熱可能發(fā)生爆炸，所以實驗開始時先向大玻璃管中通入 CO，一段時間后再加熱的原因是：排盡玻璃管中的空氣，防止加熱一氧化碳與空氣的混合氣體發(fā)生爆炸
（3）一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)生成二氧化碳，進入到石灰水中，所以盛石灰水的裝置質(zhì)量會增重，增重的質(zhì)量即為二氧化碳的質(zhì)量，再根據(jù)方程式：3CO+ Fe2O3高溫2Fe + 3CO2中Fe2O3與CO2的質(zhì)量關(guān)系，即可算出Fe2O3的質(zhì)量，進而可計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)
解：設(shè)該礦石中氧化鐵的質(zhì)量為 x
3CO+ Fe2O3高溫2Fe + 3CO2
160            132
x           8．8g
160 :132 =  x : 8．8
x= 10．7 g   
∴礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為： 10．7g/12g×100% ="=" 89．2%
考點：工業(yè)上煉鐵的原理，根據(jù)化學(xué)方程式進行的計算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

（7分）鋅錳電池（俗稱干電池）在生活中的用量很大。鋅錳電池的構(gòu)造
如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）鋅錳電池所使用的下列材料中，屬于金屬材料的是         （填字 
母序號）。

A．銅帽B．碳棒C．鋅筒D．密封塑料
（2）金屬制品在空氣中放置易生銹，鐵生銹的條件是         。廢舊電池的銅帽會生成一些綠色的銅銹，其主要成分為是Cu2(OH)2CO3，則銅生銹還必須有         參與。
（3）普通鋅錳電池放電時發(fā)生的主要反應(yīng)為：Zn+2NH4Cl+2MnO2=Zn(NH3)2Cl2+2MnOOH，該反應(yīng)中錳元素的化合價由+4變?yōu)?u>         。
（4）利用廢舊電池銅帽（含Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下：
（已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O）

①過程Ⅲ中分離操作的名稱是         。
②過程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

以下是某同學(xué)進行的兩個實驗探究
實驗一：從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，將有關(guān)三種金屬隨意編號為：A、B、C，并設(shè)計了如下流程：

（1） A、B、C三種金屬的活動性由強到弱的順序為   
（2）金屬C是   ，操作a的名稱是   。
（3）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價，請寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式：   。
實驗二：研究鎂條與稀鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化步驟：

⑴ 實驗前需對鎂條進行打磨，目的是   ．
⑵ 檢查圖1裝置的氣密性。
⑶ 將鎂條放入錐形瓶中，將注射器中的稀鹽酸全部壓入錐形瓶中，使之反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
⑷ 觀察注射器活塞運動變化情況，繪制出注射器內(nèi)收集到的氣體體積變化與時間關(guān)系的圖像如圖2所示。則t1～t2時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是   ．
t2～t3時間內(nèi)注射器內(nèi)氣體體積逐漸減少的原因       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究，請你填寫空格：
(1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘)：

①甲同學(xué)認為：試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管_________(填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴謹?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論。
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比，其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起____________的變化。
(2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學(xué)認為這種方案不夠合理，理由是_________________________________________________________________________。
(3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是________，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某化學(xué)探究小組為了驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計了如下實驗方案：
①將鐵片加入到稀鹽酸中；
②將銅片加入到硝酸銀溶液中；
③將鋅片加入到稀鹽酸中；
④將金屬片X加入到Y(jié)中．
（該方案中所有金屬均已打磨，且形狀、大小以及稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同）
（1）寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式：                            ；
（2）通過上述實驗，可以判斷鋅的金屬活動性比鐵強，依據(jù)的現(xiàn)象是                        ；
（3）要得出這四種金屬的活動性順序，如果④中Y表示硫酸銅溶液，則X表示的一種金屬是   ；如果X表示銅，則Y表示的一種溶液是     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

A、B、C、D四種金屬相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中金屬活動性最弱的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：

（1）操作a的名稱是_______。
（2）在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌，其作用是                       。
（3）寫出流程中固體的成分     （寫化學(xué)式），寫出加入過量A時反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________，寫出加入適量B時反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)．請回答下列問題：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體A，寫出A的化學(xué)式           
（2）寫出防止鐵生銹的一種方法                  
（3）若要證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，只需選用Fe、Ag和X溶液三種試劑，X是         溶液，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  ，該反應(yīng)的基本類型是            ．
（4）若X為稀硫酸，向Fe和X溶液反應(yīng)后的溶液中加入一定量的鋅粉，有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，下列對濾渣和濾液中溶質(zhì)的成分分析正確的是          

A．濾液中一定含有FeSO4和ZnSO4B．濾渣中只含有Fe
C．濾液中一定含有ZnSO4D．濾渣中一定含有Zn和Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是某保健品標簽的部分內(nèi)容，請仔細閱讀后回答下列問題。

（1）該保健品的配料表中，能提供鈣元素的物質(zhì)是   。
（2）服用該保健品后，有時會出現(xiàn)腹脹、打嗝等反應(yīng)，出現(xiàn)這種反應(yīng)的
原因是              (用化學(xué)方程式表示)。 

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同步練習(xí)冊答案