(8分)(1)小方用右圖所示裝置對二氧化碳的滅火實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,觀察到的現(xiàn)象是______,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_______。
(2)【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒?
【猜想假設(shè)】鎂能在二氧化碳中燃燒。
【查閱資料】①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。  
②MgO+2HCl= MgCl2+H2O 、
③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl 。
【實(shí)驗(yàn)探究】
①右圖中鎂帶劇烈燃燒,冒白煙,有黑色固體生成,并放出大量的熱。

②為檢驗(yàn)生成物的成分,做如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)方程式
向廣口瓶中加入過量鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,在濾紙上留有黑色固體。
I、將黑色固體收集、洗滌、干燥后,點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯。
黑色固體燃燒,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁。
黑色固體是______;反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
II、取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液。
開始_______,后有白色沉淀產(chǎn)生。
白煙的成分是______。
③為了回收II中的白色沉淀,證明沉淀完全的實(shí)驗(yàn)方法是______(要求寫出步驟、試劑、現(xiàn)象和結(jié)論)。
【反思提高】實(shí)驗(yàn)室中由某些活潑金屬引起的著火,不能用二氧化碳滅火,應(yīng)用細(xì)沙滅火。
(1)下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅   
二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒;相同條件下,二氧化碳的密度比空氣的大
(2)②碳    C+O2       CO2    CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
無明顯現(xiàn)象   氧化鎂
(3)取上層清液于試管中,加入氫氧化鈉溶液,若無明顯現(xiàn)象,說明沉淀完全

試題分析:(1)小方用右圖所示的傾倒二氧化碳的裝置來對二氧化碳的滅火實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒;相同條件下,二氧化碳的密度比空氣的大。
(2)檢驗(yàn)鎂在二氧化碳中燃燒后生成物的成分,可通過下表研究:
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)方程式
向廣口瓶中加入過量鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,在濾紙上留有黑色固體。
I、將黑色固體收集、洗滌、干燥后,點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯。
黑色固體燃燒,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁。
黑色固體是碳;反應(yīng)的化學(xué)方程式是 C+O2      CO2。
II、取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液。
開始無明顯現(xiàn)象,后有白色沉淀產(chǎn)生。
白煙的成分是氧化鎂。
③為了回收II中的白色沉淀,證明沉淀完全的實(shí)驗(yàn)方法是取上層清液于試管中,加入氫氧化鈉溶液,若無明顯現(xiàn)象,說明沉淀完全。
點(diǎn)評:一般情況下,二氧化碳是無色無味的氣體,密度大于空氣,能溶于水,二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,可以用來滅火,但二氧化碳能與金屬鎂發(fā)生反應(yīng),故二氧化碳不能用于金屬鎂的火災(zāi)滅火。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了圖實(shí)驗(yàn), 并對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2  ② Zn (NO3)2、AgNO3  ③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2
④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流討論】不合理的猜想是         (填標(biāo)號),其理由是                      
                                     
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立,通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請將下表填寫完整。
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象
結(jié)論及反應(yīng)原理
取少量B,滴加     
有氣泡產(chǎn)生
結(jié)論:                 
化學(xué)方程式:                                
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是     。
(2)B實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是                    
(3)對于C實(shí)驗(yàn),下列操作不妥的是       。
①紅磷要足量   ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾 ③冷卻后再打開止水夾   ④用木炭代替紅磷
(4)若用D裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為        。
(5)E實(shí)驗(yàn)中,氣球的變化情況是                 。寫出導(dǎo)致氣球變化的化學(xué)方程式                         

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖是同學(xué)們利用大可樂瓶設(shè)計(jì)的儲氣裝置(鐵架臺未畫出),以下說法不正確的是 
   
A.儲存氣體時(shí),打開止水夾a、b,氣體從d管進(jìn)入儲存在下面的瓶子里,水被壓入上瓶
B.取用氣體時(shí),可通過控制止水夾a、b,靠水的重力方便地將氣體從c管排出
C.氣體被儲存在裝置中,c導(dǎo)管不必安裝止水夾
D.該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,通過打開、關(guān)閉b,可以使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、停止

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)有一包白色的固體粉末,可能是NaHCO3、NaOH中的一種或二種,化學(xué)小組對其組成進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):

資料:1.酒精燈加熱溫度約500~600 ℃;
2. NaOH 318.4℃熔化不分解,1390 ℃沸騰不分解;
3. Na2CO3+CaCl2→CaCO3↓+ 2NaCl
4. Na2CO3溶液呈堿性;CaCl2溶液呈中性
(1)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取一定量的白色粉末加熱,將產(chǎn)生的氣體通入小燒杯中,至無氣體產(chǎn)生時(shí),停止加熱
(小燒杯內(nèi)盛有澄清的石灰水)
試管內(nèi)壁有無色液滴,石灰水變渾濁,試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì)
 粉末中一定含有
               
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
               
②取實(shí)驗(yàn)①所剩余白色固體少量于試管中,向試管中加入稀鹽酸
              
實(shí)驗(yàn)①所剩余白色固體中一定含有
          ;
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
                 
 
(2)為確定白色粉末中是否含有NaOH的方案是:取實(shí)驗(yàn)①所剩余白色固體少量,                                                                。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)化學(xué)課上第一小組的同學(xué)做了碳酸鈉溶液和A溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),有沉淀產(chǎn)生,同學(xué)們對渾濁液過濾,得到澄清濾液。第二小組甲、乙、丙三位同學(xué)對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究。
探究一  A溶液中的溶質(zhì)是什么?
【相關(guān)資料】Ⅰ.CaCl2 + Na2CO3       CaCO3↓+ 2NaCl     Ⅱ.CaCl2溶液呈中性
(1)【提出假設(shè)】第二小組同學(xué)認(rèn)為A溶液的溶質(zhì)有兩種可能:
①是_   __,②是 CaCl2 。
(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量A溶液于試管中,向其中滴加      溶液
 
__        
假設(shè)①正確。 碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__                 。
 第一小組同學(xué)肯定了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)?
【提出假設(shè)】

(3)甲的合理猜想            ;丙的合理猜想                 。
(4)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】乙同學(xué)針對自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸
沒有氣體產(chǎn)生
猜想不成立
你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?            ,其理由是               。
(5)【繼續(xù)探究】請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成。
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

請根據(jù)題意回答下列問題:[在下列⑴⑵兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第⑴小題的答案評定分?jǐn)?shù)。]
(1)檢驗(yàn)氧化鈣中是否存在碳酸鈣。
(2)溶于雨水會形成酸雨的氣體有哪些?酸雨對環(huán)境會造成哪些危害?(各答一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)某化學(xué)小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究。
【查閱資料】
(1)SO2有毒,常溫下是一種無色氣體,易溶于水。
(2)酸能使藍(lán)色的石蕊試紙變成紅色。
【實(shí)驗(yàn)過程】
(1)常溫下,實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2。下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是       (填序號)。
A.加熱高錳酸鉀制氧氣  
B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
C.過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣
(2)右圖A中,實(shí)驗(yàn)時(shí),A中藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,由此得出的結(jié)論是     。
(3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上, 試紙顏色沒有發(fā)生變化,
由此得出的結(jié)論是     ,當(dāng)有SO2通過時(shí),濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是     。

(4)該實(shí)驗(yàn)中尾氣處理的方法是:將其通入        溶液中。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)(1)小云從電視新聞中了解到:國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》已從今年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施,其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外,補(bǔ)充了——氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)。
①O3中氧元素的化合價(jià)是       
②NH2Cl由        (填數(shù)字)種元素組成,其中氮元素與氫元素的質(zhì)量比是          。
③NH2Cl用消毒時(shí),發(fā)生反應(yīng)NH2Cl+X==NH3+HClO,其中X的化學(xué)式是         。
(2)小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。
實(shí)驗(yàn)序號
KClO3質(zhì)量
其他物質(zhì)質(zhì)量
待測數(shù)據(jù)

1.2g
 
 

1.2g
CuO   0.5g
 

1.2g
MnO2  0.5g
 
①上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是                     。
②若實(shí)驗(yàn)Ⅱ比實(shí)驗(yàn)Ⅰ的“待測數(shù)據(jù)”更          (填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
③將實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中,                                       。(簡述操作和現(xiàn)象)
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。
【評價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ和實(shí)驗(yàn)Ⅱ?qū)Ρ鹊哪康氖?u>                          。
(3)小雪用如下圖所示裝置制取氧氣的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表;卮鹩嘘P(guān)問題:

 
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前
35.6g
反應(yīng)后
34.8g
①反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為             g(結(jié)果精確到0. 1 g,下同)。
②計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過程。

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