【題目】【2016年湖北省襄陽市】水,滋潤萬物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法正確的是( )
A.為了保護水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥
B.生活中可通過煮沸降低水的硬度
C.冰塊與水混合得到混合物
D.河水經(jīng)沉淀、過濾處理后得到純水
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年海南省】生活中常接觸到“含氟牙膏”、“碘鹽”等物品,這里的“氟”、“碘”指的是( )
A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)實驗操作的是
A. 向一定量的硫酸溶液中,滴加過量的氫氧化鈉溶液
B. 向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中,滴加過量稀鹽酸
C. 向一定量的稀硫酸中不斷加燒堿溶液
D. 將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑.某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進行了氯化鐵回收實驗。
【閱讀資料:】
Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
開始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,再進行物質(zhì)分離。下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH
(1)操作x的名稱是 。
(2)實驗中,步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范圍,請寫出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;你認為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到 (填數(shù)值范圍)比較合適。
(3)實驗中,步驟d加稀鹽酸前,因缺少 (填操作名稱)而使獲得的氯化鐵溶液中混有氯化銅溶液,試寫出步驟d中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(4)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質(zhì),在保存FeCl3溶液時,常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質(zhì),你認為選用 (用字母表示)最合理。
A.稀硫酸 B.稀鹽酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】只用石蕊試液就能將下列各組溶液區(qū)分開來的是
A.NaCl NaOH NaNO3 B.NaOH H2SO4 KNO3
C.HCl NaCl Na2SO4 D.Na2SO4 H2SO4 CuSO4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年新疆】3月22日是“世界水日”,有關(guān)水的認識正確的是( )
A.生活中用活性炭降低水的硬度
B.將FeCl3、蔗糖、汽油分別接入一定量的水中都能形成溶液
C.自來水廠凈水的過程有靜置沉淀、過濾、吸附、消毒
D.從電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年吉林省長春市】回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)利用 的吸附性去除水中異味;
(2)生活中可通過 方法降低水的硬度;
(3)在電解水實驗中, 極產(chǎn)生的氣泡能夠燃燒。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省宜昌市】鈣是人體必須的常量元素,葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)是一種常用的補鈣劑。
(1)葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。
(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 (保留一位小數(shù))。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com