11．據(jù)報(bào)道，福建連江近幾個(gè)月來連續(xù)出現(xiàn)由于毒藻蔓延引起的“赤潮”現(xiàn)象，使當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)養(yǎng)殖業(yè)鮑魚生產(chǎn)嚴(yán)重受損．導(dǎo)致這一海洋災(zāi)害的主要原因是（　�。�
A．工業(yè)廢氣的任意排放
B．森林植被遭到嚴(yán)重破壞
C．白色污染
D．海水中氮、磷元素含量過多，造成水體富營養(yǎng)化

分析 含氮、含磷的污水，高密度養(yǎng)殖區(qū)、農(nóng)田化肥、農(nóng)藥隨徑流，大量排入江河，造成淡水、海水的富營養(yǎng)化，水中浮游小生物如紅藻、褐藻的爆發(fā)性生長，形成赤潮．藻類掩蓋了水面，導(dǎo)致水中缺氧，是魚蝦、貝類死亡．

解答 解：A、工業(yè)廢氣的任意排放，會(huì)造成空氣污染，與形成赤潮無關(guān)；
B、森林植被遭到嚴(yán)重破壞，會(huì)引發(fā)沙塵暴的形成，與形成赤潮無關(guān)；
C、白色污染會(huì)造成水體和土壤的污染，與形成赤潮無關(guān)；
D、海水中氮、磷元素含量過多，造成水體富營養(yǎng)化，水中浮游小生物如紅藻、褐藻的爆發(fā)性生長，形成赤潮．
故選：D．

點(diǎn)評 對策：①控制外源性營養(yǎng)物質(zhì)輸入；②增強(qiáng)水體的自凈化能力；③去除污水中的營養(yǎng)物質(zhì)或?qū)ι钗鬯M(jìn)行凈化處理；④減少生活污水的排放，以及減少含磷洗衣粉及氮肥的用量等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分，也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分，從微觀視角認(rèn)識和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法．

（1）請?jiān)趫D中方框中填寫粒子名稱，表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的．
（2）請從“構(gòu)成物質(zhì)微�！钡慕嵌葘ο铝形镔|(zhì)進(jìn)行分類：氮?dú)�、金剛石、鐵、氯化鈉、二氧化碳、碳酸鈣、空氣．
①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金剛石、鐵；
②由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氮?dú)�、二氧化碳�?br />③由離子構(gòu)成的物質(zhì)：氯化鈉、碳酸鈣．
（3）（3分）從宏觀、微觀角度說出化學(xué)式“CO2”具有哪些含義（各答出一項(xiàng)即可）：
宏觀：二氧化碳由碳元素和氧元素組成；
微觀：1個(gè)二氧化碳分子．
符號“2CO2”表示：2個(gè)二氧化碳分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)．設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
如圖所示，在燒杯甲中裝入蒸餾水，滴入幾滴酚酞試，得到如無色溶液，在燒杯乙中裝入濃氨水，用一只大燒杯把甲、乙罩在一起，幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色．
（1）同學(xué)們對甲燒杯中液體變紅的現(xiàn)象進(jìn)行了分析．
小雨：甲中滴入的酚酞要過一會(huì)兒才能變色，與乙無關(guān)，可能是蒸餾水或者是氨水使酚酞變紅；
小月：乙的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出，有些微粒進(jìn)入甲，與酚酞反應(yīng)，使溶液變紅．
（2）為了證明小雨的分析是否成立，小蒙同學(xué)在原圖所示實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，采用了對比的方法，從而說明小雨的分析不成立，小蒙的改進(jìn)方法是在大燒杯外放一些水
（3）小蒙同學(xué)還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用試管取少量濃氨水，向其中滴入幾滴酚酞試劑并觀察現(xiàn)象．小蒙做的實(shí)驗(yàn)的目的是證明氨水能使酚酞變紅色
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，證明大燒杯的空氣中存在的氨分子的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙，伸入大燒杯中，變成藍(lán)色，證明存在氨分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式對應(yīng)完全正確的是（　�。�
A．氫氧化鈣--熟石灰--Ca（OH）2B．碳酸鈣--大理石--CaO
C．氫氧化鈉--純堿--NaOHD．碳酸鈉--小蘇打--Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)．化學(xué)興趣小組的同學(xué)要對一瓶純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究．
【試驗(yàn)?zāi)康摹刻骄考儔A樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【查閱資料】碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉．
【試驗(yàn)過程】稱量12g純堿樣品放入燒杯中，加入200g水，使其完全溶解．現(xiàn)將150g一定濃度的CaCl2溶液逐滴滴入燒杯中，測得滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下表所示：
CaCl2溶液的質(zhì)量/g255075100125150
沉淀的質(zhì)量/g24m81010
【數(shù)據(jù)處理】
（1）m的數(shù)值是6．
（2）計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
【反思交流】滴加氯化鈣溶液過量的目的是保證把碳酸鈉完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，如圖是家庭簡易凈水裝置，以下說法正確的是（　　）
A．該裝置凈化后得到的水不含任何其他物質(zhì)
B．活性炭的作用是消毒
C．該裝置能夠?qū)⒂菜浕?/td>
D．小卵石和石英沙起過濾作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在溶液中某反應(yīng)的微觀示意圖如下：

（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
（2）在生成物中，氯元素的化合價(jià)為-1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列做法正確的是（　�。�
A．酒精倒在實(shí)驗(yàn)桌上著火，用濕抹布撲滅
B．電器著火用水撲滅
C．圖書館起火，立即用泡沫滅火器滅火
D．煤氣泄漏，立即開燈檢查煤氣閥門

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在一定溫度下，向盛有NH4NO3飽和溶液的燒杯中加入NaCl晶體后，則（　�。�
A．NaCl晶體質(zhì)量不變B．NaCl晶體質(zhì)量減少
C．NH4NO3溶解度增大D．溶液質(zhì)量不變

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同步練習(xí)冊答案