【題目】為驗(yàn)證空氣中氧氣含量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。其中,右側(cè)為可以自由移動(dòng)的活塞(忽略摩擦力)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,首先,向玻璃管中充入空氣,使右側(cè)活塞移至刻度5處,檢查裝置氣密性;然后,在密閉的玻璃管內(nèi)鋪上足量紅磷(右側(cè)活塞位置依然在刻度5處), 點(diǎn)燃酒精燈,觀察到紅磷燃燒后熄滅酒精燈,活塞先向右移動(dòng),再向左移動(dòng),最后靜止。
(1)檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度6處,放手后,若觀察到 ,則說(shuō)明裝置氣密性良好;反之,則說(shuō)明裝置氣密性不好。
(2)紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(3)能證明“氧氣體積約占空氣體積1/5”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(4)活塞先向右移動(dòng)的原因是 。
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,影響密閉容器中氣體壓強(qiáng)的因素有 (填序號(hào))。
A.密閉容器的容積 B.溫度 C.氣體的量
【答案】(1)活塞回到刻度5處,靜止
(2)紅磷+氧氣五氧化二磷
(3)試管冷卻后,活塞靜止時(shí)停在4處
(4)紅磷燃燒放熱,玻璃管內(nèi)氣體溫度升高,管內(nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓(5)ABC
【解析】
試題分析:檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度6處,放手后,若觀察到活塞回到刻度5處,則說(shuō)明裝置氣密性良好;反之,則說(shuō)明裝置氣密性不好。紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣五氧化二磷,能證明“氧氣體積約占空氣體積1/5”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管冷卻后,活塞靜止時(shí)停在4處,因?yàn)榈獨(dú)夂脱鯕獾捏w積之比是4:1,活塞先向右移動(dòng)的原因是紅磷燃燒放熱,玻璃管內(nèi)氣體溫度升高,管內(nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,影響密閉容器中氣體壓強(qiáng)的因素有:密閉容器的容積、溫度、氣體的量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究.其實(shí)驗(yàn)步驟有:
①點(diǎn)燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯;③用火柴去點(diǎn)白煙;
④切下一塊石蠟,放入水中;⑤熄滅蠟燭;
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩.
(1)以上操作步驟的正確排序是
(2)按要求填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論.
探究步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述
點(diǎn)燃前:石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象
燃著時(shí):①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的 (選填圖中字母)處最先炭化.
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 現(xiàn)象,澄清的石灰水 .
熄滅后:吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙.
繼續(xù)探究:
【提出問(wèn)題】蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】①是燃燒生成的二氧化碳
②是燃燒生成的水蒸氣
③是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
⑴吹滅蠟燭,立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè) (填序號(hào),下同),但這樣做并不能得出正確的結(jié)論,其原因是 。
⑵吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧,說(shuō)明白煙不是_________
⑶吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙(注意不要接觸燈芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性這為假設(shè)__________(填序號(hào),下同)提供了證據(jù),同時(shí)可以排除假設(shè)__________,因?yàn)?/span>_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某一個(gè)危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)的硝酸銨發(fā)生爆炸,造成很大的財(cái)物損失。硝酸銨在約200℃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):NH4NO3= X+2H2O,則X的化學(xué)式為:
A. NO B. N2 C. N02 D. N2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示:
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)操作①的名稱是 ;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和 ,其中 玻璃棒的作用是 。
(2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的 作用 ,該過(guò)程主要是 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量 ,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是硬水。
(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用 的方法來(lái)降低水的硬度。操作③是消毒殺菌,新型自來(lái)水消毒劑ClO2可由下列反應(yīng)制備:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,X的化學(xué)式為 。
(5)節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí),提出一條節(jié)水建議: 。
(6)使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指 。(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已啟動(dòng)“嫦娥工程”探月計(jì)劃,人類探月的重要目的之一是勘察、獲取月球上極為豐富的核聚變?nèi)剂虾?/span>—3,解決地球能源危機(jī),氦—3原子核里有兩個(gè)質(zhì)子,相對(duì)原子質(zhì)量為3,其原子核內(nèi)中子數(shù)為
A. 1 B. 2 C. 3 D. 5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某飲用礦泉水1000g中的成分如圖所示。
(1)此礦泉水中至少含有 種元素。
(2)在偏硅酸H2SiO3中,氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 。
(3)在偏硅酸H2SiO3中,求算硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為 。
(4)某同學(xué)喝了500 g該礦泉水,他同時(shí)攝入的鉀元素的質(zhì)量為 mg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2和CO相比較,下列有關(guān)它們的說(shuō)法中正確的是
A. 都能使澄清石灰水變渾濁 B. 分子構(gòu)成相同
C. 都易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 D. 元素的種類相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列排列順序不正確的是:
A.相對(duì)分子質(zhì)量:二氧化碳>氮?dú)?gt;氫氣
B.硫元素的化合價(jià):Na2SO4> H2S >S
C.空氣中組成物質(zhì)的含量:氮?dú)?/span>>氧氣>二氧化碳
D.地殼中元素含量: Fe < Al <Si
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蠟燭的主要成分是石蠟,剛熄滅時(shí),燭芯會(huì)冒出一縷白煙,燃著的火柴只要碰到白煙,便能使蠟燭復(fù)燃。此白煙可能是
A.氮?dú)?/span> B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.石蠟固體小顆粒
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