【題目】用量筒量取20ml的水,讀數(shù)時視線仰望,則所取水的實際體積

A20ml B大于20ml C小于20ml D無法估計

【答案】B

【解析】

試題分析:用量筒量取20ml的水,讀數(shù)時視線仰望,會造成讀數(shù)比量取的液體的體積小,則所取水的實際體積大于20ml,故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙、丁四種金屬,只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在,丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是

A甲>乙>丁>丙 B丙>丁>乙>甲

C丙>乙>丁>甲 D乙>丁>丙>甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了保護我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍,?yīng)該限制二氧化碳的排放量,動植物的呼吸作用消耗 ,綠色植物的光合作用消耗 。為了減緩大氣中的二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是(填序號)__________。①大量植樹造林 ②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料 ③更多地利用核能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿取?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界的下列過程或現(xiàn)象中,伴隨著化學(xué)變化的是

A南極冰川融化 B山體出現(xiàn)滑坡

C地下石油的形成 D冬季窗戶玻璃上出現(xiàn)一層水霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t℃,根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解物質(zhì)的質(zhì)量,繪制成圖中斜線。下列說法正確的是

A.該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B.t℃時該物質(zhì)的溶解度為40

C.圖中4個點表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是G<m<W=Z

D.G點表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用海水可以制備金屬單質(zhì),其流程如下圖所示:

(1)實驗室將粗鹽制成精鹽的過程中,常采用 操作把不溶性雜質(zhì)除去。

(2)步驟③中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

(3)通過以下步驟可以制取金屬Y:

步驟④中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“神州六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都無變化,在該過程中NiFe2O4是( )

A.反應(yīng)物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列處理事故的方法不正確的是

A、油鍋著火用水撲滅

B、電器著火應(yīng)先切斷電源,再用二氧化碳滅火器撲滅

C、廚房煤氣管道泄氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

D、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線其前的一片樹木砍掉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,有以下步驟:①收集氣體,②裝入藥品,③檢查裝置氣密性,④熄滅酒精燈,⑤將導(dǎo)管移出水面,⑥固定試管在鐵架臺的鐵夾上,加熱。其中正確的操作順序是

A.②③⑥①④⑤ B.②③⑥①⑤④ C.③②⑥①④⑤ D.③②⑥①⑤④

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