【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是

A.某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

B.足量的鎂粉和鐵粉分別與等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

C.加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣

D.向一定量稀硫酸中滴入水

【答案】B

【解析】

A、某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不是從0開始。A錯誤；

B、足量的鎂粉、鐵粉分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等。鎂的活動性比鐵強，鎂反應(yīng)速率快，則鎂的曲線更陡峭。B正確；

C、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，完全反應(yīng)后所得固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物，固體質(zhì)量不為零。C錯誤；

D、向稀硫酸中加入水時，溶液的酸性減弱，pH變大，但是溶液始終呈酸性，pH不會大于7。D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組測定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3,不含固體雜質(zhì))中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾得到176.7g溶液。(可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng)，過濾后濾液的損失忽略不計)

(1)充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為________________g。

(2)該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為_______________。(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%；方程式:)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題:

(1)寫出標號a儀器的名稱______________。

(2)實驗室用A裝置制取O2的方程式為______________。

(3)實驗室制取CO2的方程式為______________，若要獲得干燥的二氧化碳，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放______________(填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集CO2氣體，則氣體從_____________端進入(填“b”或“c”)。

(4)硫化氫(H2S)是有毒氣體，能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似)。常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S。

①實驗室制取H2S氣體的化學(xué)方程式為______________。

②制取H2S氣體時，可將B裝置改進為C裝置，其改進后的優(yōu)點是______________。

(5)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖1)如下:

某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理，設(shè)計了如圖2的實驗裝置制備硝酸，試回答下列相關(guān)問題:

①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式: ____________。然后產(chǎn)生的NO 被氧氣氧化成NO2;在“吸收”步驟中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

②連接好圖2裝置后，首先進行的操作是______________。

③圖2中通入的氣體a是______________;Na2CO3 溶液的作用是______________。

(6)配制30g 10%的 Na2CO3溶液，步驟為:計算、稱取、量取、__________、轉(zhuǎn)移。

①如果配制的碳酸鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是______________。

A轉(zhuǎn)移稱量好的固體時，有固體灑落在桌面上

B量水時俯視讀數(shù)

C轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，有少量液體濺出

D溶解固體的燒杯用水潤濕

②若要將30g 10%的 Na2CO3溶液稀釋為2%的Na2CO3溶液，需要加水______________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知： ，如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是

A.生成O2的質(zhì)量

B.固體中MnO2的質(zhì)量

C.固體中氧元素的質(zhì)量

D.固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案中,不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.驗證質(zhì)量守恒定律

B.證明二氧化碳密度比空氣大

C.氧氣驗滿

D.探究分子運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸鈣高溫分解可得到氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；已知某碳酸鈣和氧化鈣的混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為6%，則碳酸鈣完全分解后生成的氧化鈣占最終所得固體的質(zhì)量分數(shù)為______。(結(jié)果保留到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)測定，某混合氣體中含有C、O兩種元素，其中C元素的質(zhì)量分數(shù)為20%。則關(guān)于該混合物組成的說法中，不正確的是

A.可能由CO2、O2組成B.可能由CO、 O2組成

C.可能由CO2、CO、O2組D.成可能由CO2、CO組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】裝置的氣密性的檢查方法有很多，如可用推拉注射器活塞的方法。當緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到的現(xiàn)象是

A.長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡

B.瓶中液面上升

C.注射器內(nèi)有液體

D.長頸漏斗內(nèi)液面上升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可于改良酸性土壤，它們相互間的關(guān)系如圖所示，（圖中“一”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)， 部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答：

（1）C的化學(xué)式：_____；該物質(zhì)的用途可以是：_____（寫一種即可）。

（2）由A→B的基本反應(yīng)類型是：_____。

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_____。

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