空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是　
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體
A

試題分析：空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是氧氣，占78%的氣體是氮氣，二氧化碳0.03%，稀有氣體0.94%。選A。
點評：識記內(nèi)容，難度不大，按體積分?jǐn)?shù)計算，空氣中含有78%的氮氣，21%的氧氣，0.03%的二氧化碳，0.94%的稀有氣體，0.03%的其他氣體和雜質(zhì)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是
A．空氣中含有氮氣，氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護氣
B．空氣中含有氧氣，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒
C．空氣中含有稀有氣體，稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源
D．空氣的成分按質(zhì)量計算，大約是：、稀有氣體等其他成分1%

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請根據(jù)不同的實驗內(nèi)容回答對應(yīng)的問題。
實驗內(nèi)容
回答問題

⑴測定空氣的成分
 
①該實驗可得出：空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為      。
②寫出紅磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式         。

⑵探究二氧化碳的性質(zhì)
 
①該實驗過程中，可觀察到的現(xiàn)象是            。
②從實驗現(xiàn)象得出，二氧化碳具有的性質(zhì)是       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體時的最佳方法是（　�。�
A．測量三瓶氣體的密度
B．用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
C．用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
D．測量氣體的溶解性

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下對空氣的說法中，不正確的是
A．空氣是一種寶貴的資源B．空氣的成分一般是比較固定的
C．空氣是幾種氣體組成的混合物D．潔凈的空氣是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。針對該實驗描述不正確的是
A．白磷的量不足會影響實驗結(jié)論
B．將白磷改為木炭也能準(zhǔn)確測定氧氣含量
C．裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一
D．試管內(nèi)氣體壓強減小會導(dǎo)致水進入試管中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認(rèn)識不正確的是
A．白磷的量不足會影響實驗結(jié)論
B．裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一
C．將白磷改為木炭也能得到正確的實驗結(jié)論
D．試管內(nèi)壓強的減小會導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

分析下列做法對實驗產(chǎn)生的影響。（假定實驗中其他操作均正確）
（1）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，所用紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)____（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）。
（2）用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時，所用二氧化錳的量偏多，所制得的氧氣質(zhì)量 _____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣污染指數(shù)（Air Pollution Index,簡稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數(shù)值形式，并分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列不計入空氣污染指數(shù)的污染物是（    ）
A．臭氧B．二氧化硫C．可吸入顆粒物D．二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案