【題目】某化學興小組取實驗室中一瓶新制的Ba(OH)2溶液(無雜質)進行如下實驗:取100gBa(OH)2溶液于燒杯中,先向燒杯中滴加 ng CuSO4溶液,充分反應后,再滴加足量的稀硫酸,反應過程中加入溶液的質量與產生沉淀的質量的關系如圖所示。據圖回答問題
(1)a點對應的溶液pH_____7(填“<或>或=”)。
(2)100gBa(OH)2溶液中溶質的質量___
(3)求m的值___(寫計算過程)。
【答案】> 1.71g 1.655
【解析】
由于加入硫酸后沉淀質量增加,說明加入的硫酸銅沒有完全將氫氧化鋇反應完畢,所以加入硫酸后氫氧化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇,a點對應的溶液pH>7,而達到質量最大后,繼續(xù)加入硫酸,導致氫氧化銅被溶解反應,所以固體質量減少量為氫氧化銅的質量,即生成的氫氧化銅的質量為2.82g﹣2.33g=0.49g,而硫酸鋇的質量為2.33g
設加入硫酸銅生成的硫酸鋇的質量為x
x=1.165g
m=1.165g+0.49g=1.655g
設100gBa(OH)2溶液中溶質的質量為y
由于硫酸鋇中的鋇元素和氫氧化鋇中的鋇元素質量相等
------
y=1.71g
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【題目】如圖是家用電熱水壺,看圖回答下列問題。
(1)電熱水壺含有的合金是_____,屬于有機合成材料的是_____(寫一種即可);
(2)熱水壺使用一段時間后,內壁上會有水垢出現,這是水的硬度較大的緣故,生活中常用_____鑒別硬水和軟水;
(3)銅的金屬活動性比鐵的_____(選填“強”或“弱”),鐵在潮濕空氣中容易生銹,工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3),反應的化學方程式為_____。
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【題目】某化學反應的微觀過程如圖,則下列說法中,不合理的是
A. 該反應屬于氧化反應
B. 甲、乙兩物質參加反應的質量比為13:16
C. 物質丁的化學式是H2O
D. 反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變
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【題目】圖1是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,圖2是30℃時,取其中兩種固體各1g分別放進盛有10g水的兩支試管中,充分振蕩后的溶解情況,下列說法正確的是( )
A. 甲物質的溶解度比乙物質的溶解度大
B. 加入試管1的固體是丙
C. 向燒杯中加入NH4NO3固體后,試管2中一定有晶體析出
D. 將30℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液各100g降溫至20℃,所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是乙>甲>丙
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【題目】如圖中A﹣F是初中化學常見的物質其中A是一種鈉鹽,C與D都為氧化物,且二者反應的生成物可配置農藥波爾多液。A、B、E中都含有氧元素,F中不含氧元素。圖中“﹣”表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應,“→”表示物質間存在著相應的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答:
(1)物質A、C的化學式分別為:A___,C___。
(2)在③④⑤反應中,一定屬于復分解反應的是___(填序號)。
(3)反應①的化學方程式為___。
(4)若E中不含有氧元素,F中含有氧元素,則反應②的化學方程式為___。
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【題目】A、B、C、D、E分別代表初中化學常見的五種物質,且A、B、C、D為四種不同類別的化合物(初中化學中常見的化合物類別為氧化物、酸、堿、鹽),E物質可以用來改良酸性土壤,它們存在如圖所示的轉化關系,“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉化,“—”表示兩種物質之間可以發(fā)生反應(反應條件、部分反應物和生成物均已略去)。請回答下列問題:
(1)E物質的俗名:_____;
(2)請寫出C和D反應的化學方程式:_____。
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【題目】松花蛋是人們喜歡的菜肴之一。生石灰、食鹽、純堿、硫酸鋅是制作含鋅松花蛋的主要原料,制作料泥時將上述原料加入水中,混合均勻即可。
(1)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由 ______ (填數字)種元素組成,醋酸中碳元素的質量分數為 ______ 。
(2)原料中可以做干燥劑的物質是 ______ (填化學式)。
(3)原料中食鹽在生活中最常用作調味品,常在其中加入碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價為 ______ ,加碘鹽是否能檢驗淀粉 ______ (填“是”或“否”),人體缺鋅元素會患有 ______ (填字母)。
A 佝僂病 b 貧血病 c 侏儒癥 d 甲狀腺疾病
(4) “純堿”是 ______ (填物質的名稱)的俗稱,純堿溶液的pH ______ 7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【題目】鋁和氫氧化鈉溶液也能反應產生氫氣。反應的化學方程式如下:2A1 +2NaOH +2H2O =2NaA1O2 +3H2↑。甲、乙兩燒杯中分別盛有109.5g 10%的鹽酸和120g 10%NaOH溶液,向兩燒杯中分別加入等質量的鋁粉,反應結束后測得生成的氣體質量比為甲:乙= 1:2,則鹽酸中加入鋁粉的質量為( 。
A. 8.lgB. 2.7gC. 3.6gD. 5.4g
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【題目】A、B、C、D為初中化學常見的四種物質,它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,“—”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)
(1)若A、B含有相同的元素組成,且常溫下,A、B、D均為無色氣體,C為紫紅色固體,則D為____________,B→C發(fā)生的化學反應________(填“是”或“不是”)置換反應。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來除油污,且C存在于爐具清潔劑中,則A為___________,寫出B→A這一反應的化學方程________________。
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