【題目】太陽能熱水器把水加熱的過程是把光能轉(zhuǎn)化為

A. 化學(xué)能 B. 機械能 C. 熱能 D. 電能

【答案】C

【解析】目前人類對太陽能的利用主要有2種方式：一、把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，如太陽能熱水器、太陽灶；二、把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，如太陽能電池。故太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即熱能，C正確。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】茶葉中含茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2）、鋅、硒等多種成分。茶樹適宜在pH為5~6的土壤中生長。下列說法不正確的是

A、茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成

B、茶氨酸屬于有機物，鋅、硒指單質(zhì)

C、一個茶氨酸分子中含有3個氧原子

D、茶樹不宜在堿性土壤中生長

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【題目】硫能在氧氣里燃燒說明氧氣具有

A. 可燃性 B. 還原性 C. 助燃性 D. 穩(wěn)定性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分)某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鈉和一瓶未標濃度的稀鹽酸。為測定氫氧化鈉的變質(zhì)情況和稀鹽酸的濃度，他們?nèi)?/span>9.3g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于錐形瓶中，加人50g水，充分溶解，再向錐形瓶中滴加未知濃度的稀鹽酸。實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

求：（1）9.3g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。

（2）未知濃度的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

出儀器名稱Ⅰ（1），Ⅱ（2）。

實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置（3）（填編號）。實驗室還可用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（4）

D裝置收集氧氣，操作的正確順序為（5）（填編號）。

將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進入瓶中

將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從（6）（填“a”或“b”）端通入。

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【題目】兒童缺鋅會引發(fā)

A. 大脖子病 B. 佝僂病 C. 貧血病 D. 發(fā)育不良，智力低下

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【題目】2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是( )

A. 利用風(fēng)力發(fā)電 B. 增加綠化面積 C. 節(jié)約用水用電 D. 焚燒垃圾

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【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問題：

（1）表中12號元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中比較容易 （填“失去”或“得到”）電子，形成 （填離子符號）．

（2）由11號元素與16號元素組成的常見化合物的化學(xué)式 ．

（3）表中同一周期原子的核外電子排布規(guī)律是 ．

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【題目】市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)．在碘酸鉀中I元素的化合價為(　　)

A. +2 B. +4 C. +5 D. ﹣2

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