【題目】下列實驗方案的設(shè)計中,不正確的是( )
A. 通過圖a所示的方案,比較空氣和呼出氣體中二氧化碳含量
B. 小紅同學(xué)做了一個有趣的“母子火焰”實驗,如圖b所示,在燃燒著的蠟燭焰心上插一個導(dǎo)管,另一端管口點燃產(chǎn)生“子火焰”,實驗中須注意導(dǎo)管不宜過長
C. 小明同學(xué)采用手握加熱試管外壁的方法檢查裝置的氣密性,如圖c所示,若裝置的氣密性良好,則將雙手移開一會后,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處出現(xiàn)一段水柱
D. 圖d所示裝置,有洗氣、儲氣等用途,醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,其中B導(dǎo)管連接供氧鋼瓶
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【題目】在下列實驗中,試管內(nèi)固體質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如下圖的是( )
A. 給裝有木炭和氧化鐵粉末的試管加強熱
B. 往裝有鎂帶的試管里逐滴加入過量的稀鹽酸
C. 往裝有硝酸銅溶液的試管里逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液
D. 往有鋁片的試管中逐滴加入一定量的硫酸銅溶液
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【題目】2017年6月5日至7日,全球首臺25MeV質(zhì)子直線加速器通過測試,標志著我國先進核裂變技術(shù)獲得突破。鈾-235是核能源的主要來源。圖是鈾元素的相關(guān)信息,其中正確的是( )
A. 鈾原子的中子數(shù)是92
B. 鈾原子裂變后的粒子仍然屬于鈾元素
C. 鈾原子的核外電子數(shù)是92
D. 鈾原子的相對原子質(zhì)量為235.0g
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【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.
(1)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用A作氣體發(fā)生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是______。
(2)若用B裝置制取二氧化碳,分液漏斗中應(yīng)放入的藥品是________。錐形瓶中放入的藥品是______。用B裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(3)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________;收集裝置是________.
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【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A-F為裝置編號)
(1)寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱________。
(2)實驗室中雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣,此反應(yīng)的符號表達式為________,其中二氧化錳起________作用,該反應(yīng)為________反應(yīng)(填“吸熱”或者“放熱”),收集氧氣可選擇________(填裝置編號)。
(3)實驗室制取二氧化碳通常選擇________和________(填藥品名稱),檢驗二氧化碳氣體,其反應(yīng)的符號表達式為________。
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是________(填裝置編號)。
(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口看不到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是________(填序號)。
A.將燒杯換成水槽
B.導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
C.橡皮塞未旋緊
D.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管口另一端插入水中
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【題目】常溫下,氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味且比空氣重的有毒氣體,常用于自來水消毒,原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸和氯化氫,其中次氯酸能殺菌消毒,次氯酸不穩(wěn)定,光照時,易分解成氯化氫和空氣中大量存在的具有助燃性的氣體。根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)根據(jù)以上信息,請歸納出氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(各填寫一條):
物理性質(zhì):__________________________________,化學(xué)性質(zhì):__________________________________。
(2)氯氣的用途有:____________________________________________________。
(3)寫出氯氣與水反應(yīng)的文字表達式_____________________________________________。
(4)寫出次氯酸分解的文字表達式_______________________。
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【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究.
【猜想】Ⅰ.氧化銅不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變.
Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_______________.
【實驗】用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如圖實驗.
(1)填寫如表.
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥現(xiàn)象 | 步驟⑦結(jié)果 | 結(jié)論 |
_____ | _____ | _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立. |
(2)步驟⑥的目的是______________.
(3)寫出該反應(yīng)的文字表達式:__________________。
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【題目】下列反應(yīng)都能產(chǎn)生氧氣,其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)是( )
A. 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B. 過氧化鈉+二氧化碳―→碳酸鈉+氧氣
C. 分離液態(tài)空氣
D. 過氧化氫水+氧氣
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【題目】觀察下列4種物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖,其中由陰、陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是( )
A. 干冰 B. 金剛石 C. 銅 D. 氯化鈉
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