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【題目】以下4個圖象，能正確反映對應關系的是（　　）

A

B

C

D

加熱一定質量的高錳酸鉀固體

鎂條在空氣中燃燒

木炭在盛有氧氣的密閉容器內燃燒

電解水生成兩種氣體

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

應用圖象表示化學變化的反應物和生成物的質量變化，選擇正確的。

A、加熱一定質量的高錳酸鉀固體，產生氧氣的質量與加熱時間的圖象關系是，加熱一段時間開始有氣體產生，曲線起點不是從零點起，而是從橫坐標某一點起，且產生氧氣的質量是一定量，不是無限量，不符合題意；

B、鎂條在空氣中燃燒，固體的質量與反應時間的圖象關系是，反應前鎂條是固體，反應后生成的氧化鎂也是固體，曲線起點應從縱坐標某點起，根據質量守恒定律可知，氧化鎂的質量大于鎂的質量，所以反應過程中固體質量是不斷增大到一定量，符合題意；

C、木炭在盛有氧氣的密閉容器內燃燒，生成二氧化碳的質量與反應時間圖象關系是，反應前沒有二氧化碳，曲線起點從零起，且反應過程中二氧化碳的質量不斷增大到一定量，不符合題意；

D、電解水生成兩種氣體，生成兩種氣體的質量與反應時圖象關系是，兩種氣體質量比為1：8不是2：1，兩種氣體的體積比才是2：1，不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示實驗裝置，回答問題。

（1）甲實驗中，實驗前先通入CO的目的是_____，該反應的化學方程式為_____。

（2）乙實驗中，觀察到_____，說明稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應。

（3）丙實驗中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質，其正確的操作步驟為_____（填序號），若按照②③①的步驟配制50g16%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質質量分數_____（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，在兩只各盛有100mL水的燒杯中，分別加入相同質量的甲、乙兩種物質，使其充分溶解，結果如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A. 甲溶液是不飽和溶液

B. 常溫下，甲、乙兩種物質的溶解度相同

C. 升高溫度，剩余的甲固體一定能繼續(xù)溶解

D. 乙溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學特有的思想方式。根據下圖所示的電解水的實驗，下列說法不正確的是

A.a中產生的氣體被點燃是發(fā)出輕微的爆鳴聲

B.從宏觀上觀察，a和b中產生氣體的體積比約為2:1

C.從宏觀上分析，水是由氫、氧兩種元素組成的

D.從微觀上分析，每個水分子是由1個氫分子和1個氧分子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下列裝置，回答問題：

（1）儀器x的名稱是_____；用D收集氫氣時，氣體應從導管_____端（填m或n）進入。

（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學反應方程式為_____，最好選用發(fā)生裝置_____（填序號）；將D裝滿水，用排水法收集氧氣并測定氣體體積，應在_____端（填m或n）連接上一個量筒。

（3）某同學稱取一定質量的KMnO4固體放入裝置A的大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，請回答：

①KMnO4制備O2的化學方程式：，方程式中X的化學式為_____，a=_____、d=_____。

②實驗結束是，乙同學發(fā)現排水法收集到的氧氣量大于理論產量，針對這一現象，同學們進行如下探究；

[提出猜想]

猜想I，反應生成的MnO2分解放出O2；

猜想Ⅱ：反應生成的X分解放出O2；

③[實驗驗證]

同學們分成兩組，分別進行下列實驗；第一組同學取一定質量的MnO2在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜想_____錯誤；第二組同學取物質X又加入試管中，控制溫度在_____條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論，該組同學選擇的實驗方法是_____。

④[拓展延伸]

實驗發(fā)現，KClO3固體加熱到400℃時，生成O2的速率還是很慢。如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請問KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。

（1）氯原子的結構示意圖中x的數值是_____。

（2）氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的_____相同。

（3）氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的_____不同。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒被國內外醫(yī)藥界稱為“長壽元素”和“心臟守護神”,硒的原子結構示意圖如圖1所示，硒的元素符號是Se,圖2是一些常見原子的結構示意圖。

(1)圖1中x=___，硒在反應中易___(選填“得到”或“失去”)電子，形成的離子的符號是___。

(2)圖2中具有相對穩(wěn)定結構的是_____，與硒的化學性質相似的是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象能正確反映對應變化關系的是( )

A.在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量

B.向盛有二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液

C.等質量氯酸鉀制氧氣

D.加熱高錳酸鉀制取氧氣時剩余物的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其變化過程的是（ ）

A.鎂在裝有空氣的密閉容器內燃燒

B.電解水

C.MnO2中加入H2O2溶液

D.往一定量CaCO3中加入足量稀鹽酸

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