(8分)小軍家的下水管道堵了。爸爸買回一種“管道通”,使用后堵塞的管道暢通無阻了。小軍對此很好奇,于是想探究“管道通”中的物質成分。
【提出問題】“管道通”中的物質是什么?
【查閱資料】主要內容如下。
(1)下水管道里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等。
(2)氫氧化鈉是強堿,能去除油污,腐蝕毛發(fā)一類的東西,常用于疏通管道。
(3)鋁粉為銀灰色固體。鋁與酸、堿溶液都能反應放出氫氣,反應時放出大量熱。
①鋁與鹽酸反應的化學方程式是 。
②鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是
【猜想與驗證】小軍打開一盒“管道通”,內有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。
(1)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉。
實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒。 |
。 |
②將適量白色固體顆粒放入盛有適量水的試管中,并用手觸摸試管外壁。 |
試管外壁發(fā)燙。 |
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間。 |
羊毛線逐漸消失。 |
結論:白色固體顆粒為氫氧化鈉。
(2)猜想:銀灰色粉末為鋁粉。
實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
①按照下圖安裝兩套儀器。
|
|
②一套儀器中加入銀灰色粉末和稀鹽酸;另一套儀器中加入銀灰色粉末、_____。 |
都產生大量無色氣體,試管外壁溫度明顯升高。 |
③待導管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時,分別收集1試管氣體,驗純。 |
用拇指堵住試管口,移近酒精燈火焰,松開拇指,發(fā)出輕微的 。 |
④在導管口點燃氣體。 |
火焰顏色為 。 |
【結論】銀灰色粉末為鋁粉。
【應用】使用管道通時,先將其中銀灰色粉狀固體添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水,堵上管道口。一會兒,管道內發(fā)生化學反應。根據(jù)題目信息,推測管道內的反應現(xiàn)象是 。
【反思】①老師告訴小軍,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質非常相似。要確認猜想(1)是否正確,還需要學習如何檢驗鈉元素的存在。
②根據(jù)本實驗分析,使用“管道通”時,應注意的事項有(填一條即可) 。
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
1照下圖安裝兩套儀器. 2 |
|
②兩套儀器中分別依次加入銀灰色粉末和稀鹽酸;銀灰色粉末和 氫氧化鈉溶液 . |
都產生大量無色氣體,試管外壁溫度明顯升高. |
③待導管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時,收集1試管氣體,驗純.(兩套儀器操作相同) | 驗純時的操作和現(xiàn)象:(兩套儀器相同) 用拇指堵住集滿氫氣的試管口,靠近火焰,移開拇指點火,聲音很。ɑ蛴朽鄣囊宦暎 |
④在導管口點燃氣體.(兩套儀器操作相同) | 都產生淡藍色火焰. |
實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒. | 白色固體顆粒表面潮濕并逐漸溶解. |
②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁. | 試管外壁溫度明顯升高 . |
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間. | 羊毛線逐漸消失. |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒。 | 。 |
②將適量白色固體顆粒放入盛有適量水的試管中,并用手觸摸試管外壁。 | 試管外壁發(fā)燙。 |
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間。 | 羊毛線逐漸消失。 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①按照下圖安裝兩套儀器。 | |
②一套儀器中加入銀灰色粉末和稀鹽酸;另一套儀器中加入銀灰色粉末、_____。 | 都產生大量無色氣體,試管外壁溫度明顯升高。 |
③待導管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時,分別收集1試管氣體,驗純。 | 用拇指堵住試管口,移近酒精燈火焰,松開拇指,發(fā)出輕微的 。 |
④在導管口點燃氣體。 | 火焰顏色為 。 |
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科目:初中化學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(云南玉溪卷)化學 題型:探究題
(8分)小軍家的下水管道堵了。爸爸買回一種“管道通”,使用后堵塞的管道暢通無阻了。小軍對此很好奇,于是想探究“管道通”中的物質成分。
【提出問題】“管道通”中的物質是什么?
【查閱資料】主要內容如下。
(1)下水管道里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等。
(2)氫氧化鈉是強堿,能去除油污,腐蝕毛發(fā)一類的東西,常用于疏通管道。
(3)鋁粉為銀灰色固體。鋁與酸、堿溶液都能反應放出氫氣,反應時放出大量熱。
①鋁與鹽酸反應的化學方程式是 。
②鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是
【猜想與驗證】小軍打開一盒“管道通”,內有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。
(1)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒。 | 。 |
②將適量白色固體顆粒放入盛有適量水的試管中,并用手觸摸試管外壁。 | 試管外壁發(fā)燙。 |
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間。 | 羊毛線逐漸消失。 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①按照下圖安裝兩套儀器。 | |
②一套儀器中加入銀灰色粉末和稀鹽酸;另一套儀器中加入銀灰色粉末、_____。 | 都產生大量無色氣體,試管外壁溫度明顯升高。 |
③待導管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時,分別收集1試管氣體,驗純。 | 用拇指堵住試管口,移近酒精燈火焰,松開拇指,發(fā)出輕微的 。 |
④在導管口點燃氣體。 | 火焰顏色為 。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
小軍家的下水管道堵了。爸爸買回一種“管道通”,使用后堵塞的管道暢通無阻了。小軍對此很好奇,于是想探究“管道通”中的物質成分。
【提出問題】“管道通”中的物質是什么?
【查閱資料】主要內容如下。
(1)下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等。
(2)氫氧化鈉是強堿,能去除油污,腐蝕毛發(fā)一類的東西。常用于疏通管道。
(3)鋁粉為銀灰色固體。鋁與酸、堿溶液都能反應放出氫氣,反應時放出大量熱。
①鋁與鹽酸反應的化學方程式是 。
②鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是
2Al+2NaOH + ==2NaAlO2 +3H2↑
【猜想與驗證】小軍打開一盒“管道通”,內有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。
(1)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒。 |
。 |
②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁。 |
。 |
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間。 | 羊毛線逐漸消失。 |
結論:白色固體顆粒為氫氧化鈉。
(2)猜想:銀灰色粉末為鋁粉。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①按照下圖安裝兩套儀器。 | |
②兩套儀器中分別依次加入銀灰色粉末和稀鹽酸;銀灰色粉末和 。 | 都產生大量無色氣體,試管外壁溫度明顯升高。 |
③待導管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時,收集1試管氣體,驗純。(兩套儀器操作相同) | 驗純時的操作和現(xiàn)象:(兩套儀器相同) 。 |
④在導管口點燃氣體。(兩套儀器操作相同) | 都產生淡藍色火焰。 |
結論:銀灰色粉末為鋁粉。
【應用】使用管道通時,先將其中銀灰色粉狀固體添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水,堵上管道口。一會兒,管道內發(fā)生化學反應。根據(jù)題目信息,推測管道內的反應現(xiàn)象是 。
【反思】①老師告訴小軍,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質非常相似。要確認猜想(1)是否正確,還需要學習如何檢驗鈉元素的存在。
②根據(jù)本實驗分析,使用“管道通”時,應注意的事項有(填一條即可) 。
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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省泰州市高港實驗學校中考化學模擬試卷(6月)(解析版) 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
1照下圖安裝兩套儀器. 2 | |
②兩套儀器中分別依次加入銀灰色粉末和稀鹽酸;銀灰色粉末和______. | 都產生大量無色氣體,試管外壁溫度明顯升高. |
③待導管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時,收集1試管氣體,驗純.(兩套儀器操作相同) | 驗純時的操作和現(xiàn)象:(兩套儀器相同) 用拇指堵住集滿氫氣的試管口,靠近火焰,移開拇指點火,聲音很。ɑ蛴朽鄣囊宦暎 |
④在導管口點燃氣體.(兩套儀器操作相同) | 都產生淡藍色火焰. |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒. | 白色固體顆粒表面潮濕并逐漸溶解. |
②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁. | ______. |
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間. | 羊毛線逐漸消失. |
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