【題目】下列做法中,錯(cuò)誤的是

A. 為防止液體外灑,應(yīng)將滴管伸入試管內(nèi)

B. 過濾時(shí),傾倒液體用玻璃棒引流

C. 在點(diǎn)燃?xì)錃馇跋葯z驗(yàn)氫氣的純度

D. 實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),先檢驗(yàn)裝置氣密性,再加入藥品

【答案】A

【解析】A. 向試管中滴加液體時(shí),應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方,伸入試管內(nèi)或接觸試管會(huì)導(dǎo)致污染試劑,錯(cuò)誤;B. 過濾時(shí),傾倒液體用玻璃棒引流,防止液體灑在過濾器外邊,正確;C. 在點(diǎn)燃?xì)錃馇跋葯z驗(yàn)氫氣的純度,防止點(diǎn)燃不純的可燃性氣體發(fā)生爆炸,正確;D. 實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),先檢驗(yàn)裝置氣密性,再加入藥品,正確。選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)某同學(xué)對氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究,請根據(jù)圖按要求回答問題:

(1)裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里,該儀器的名稱是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是 ,(所選裝置用字母表示)某同學(xué)用排水法收集氧氣,為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色,其正確的操作是

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式: 。

(4)實(shí)驗(yàn)室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從 端通入。(用字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)同學(xué)們對Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅產(chǎn)生了興趣。請你一同參與以下的實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問題】堿溶液使酚酞試液變紅,是因?yàn)閴A在水中解離出OH。Na2CO3屬于 (選填“酸”、“堿”、“鹽”);那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢?

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?nèi)×巳莘犹囈哼M(jìn)行圖實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)I的目的是為了   ;

(2)實(shí)驗(yàn)加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)沒必要做,你認(rèn)為小明的理由是   

(3)實(shí)驗(yàn)滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再滴加過量的CaCl2溶液,振蕩,紅色逐漸消失,同時(shí)觀察到生成   。

【得出結(jié)論】溶液中的CO32﹣使酚酞試液變紅;

【交流反思】(4)老師看了同學(xué)們的探究結(jié)論說:“Na2CO3溶液使酚酞變紅也是由于溶液中存在OH。”你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH的原因可能是   。

【拓展應(yīng)用】同學(xué)們稱取10g純堿(雜質(zhì)只有氯化鈉)固體,將其加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),使氣體全部放出(忽略CO2在水中的溶解)得到氯化鈉溶液56.7g。請計(jì)算:反應(yīng)中產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量;純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請寫出解題過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)如圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,-表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C、D、E、F都是氧化物。請回答:

(1)G的化學(xué)式為________________,E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是________________,寫出物質(zhì)B的一種用途________________;

(2)C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)從HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合。

(1)若混合后溶液質(zhì)量減小,可能的組合是________________。

(2)若混合的溶液質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式為:________________、________________。

(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中,若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系,則這樣的組合可能是________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后,通過實(shí)驗(yàn)對堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證和總結(jié),如圖所示(已知:CaCl2溶液呈中性,)。

(1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:Ca(OH)2溶液呈________________(填酸性、堿性中性);

(2)乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有________________(酸堿指示劑除外);

(3)丙同學(xué)根據(jù)反應(yīng)得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)室存放堿溶液時(shí)需________________;

(4)丁同學(xué)將Na2CO3溶液加入溶液中,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀。則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是________________(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是________________;為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì),應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是元素周期表中兩種元素的部分信息。

P原子的核電荷數(shù)是__________,相對原子質(zhì)量質(zhì)量是__________;

16號(hào)元素的名稱是_________,在化學(xué)反應(yīng)中,該原子容易(填“得”或“失”)_______電子;兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是______________________不同。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)圖是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D。

(1)某熱水器以天然氣(主要成分是CH4)為燃?xì)狻?/span>

①寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式:______________________________;

②當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞,燃燒將產(chǎn)生有毒氣體 M。M的化學(xué)式為_______。

(2)1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表。

①最不會(huì)污染環(huán)境的燃料是______________;

②燃燒時(shí)最會(huì)促成酸雨的燃料是______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過程:

(1)用手觸摸的燒杯外壁,感覺發(fā)燙,這是由于氫氧化鈉固體溶于水時(shí)會(huì)   (填“吸熱”或“放熱”),該溶液呈   色;中的溶液顯   色.

(2)從溶液的顏色變化不明顯,說明中的溶液呈   性(填“酸”或“堿”).

(3)c溶液和a溶液對比,c溶液顏色更淺.

【提出問題】

為什么繼續(xù)通入過量的二氧化碳?xì)怏w溶液顏色會(huì)更淺?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量c溶液滴入稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

溶液中含較多的CO32﹣或HCO3

另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液

無明顯現(xiàn)象

溶液中沒有大量的   離子

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

根據(jù)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,寫出甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:   

【實(shí)驗(yàn)反思】

同種反應(yīng)物在不同的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),可能得到不同的產(chǎn)物.如:碳在氧氣中燃燒可以生成      

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案