下列現(xiàn)象或事實與相應(yīng)的解釋不一致的是

事實

解釋

A

木炭燃燒能生成一氧化碳或二氧化碳

反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同

B

二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，但在光照的條件下生成葡萄糖和氧氣

反應(yīng)的條件不同，產(chǎn)物不一樣

C

冰水混合物屬于純凈物

冰、水由同種分子構(gòu)成

D

液氧和氧氣的顏色不同

同種分子在不同溫度時，顏色不同

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

請按要求用符號完成下面問題（答案不唯一的小題，務(wù)必寫全）：

（1）硫酸鐵中硫元素的化合價 _____；（2）硫酸銨中的原子團(tuán)____；

（3）氯化鈣溶液中的微粒___ ； （4）由相同的兩種原子所形成的兩種不同離子____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市虹口區(qū)九年級下學(xué)期期中練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列圖像與對應(yīng)的表述一致的是

實驗

x軸表示的含義

y軸表示的含義

A

將MnO2放入雙氧水中

時間（s）

溶液中水的質(zhì)量（g）

B

足量紅磷在裝有空氣的

密閉的集氣瓶中燃燒

時間（s）

瓶內(nèi)氣體的體積（mL）

C

向白色硫酸銅粉末中

逐滴滴加水

水的質(zhì)量（g）

溶液的質(zhì)量（g）

D

CO與CuO反應(yīng)

通入CO的物質(zhì)的量（mol）

CuO的物質(zhì)的量（mol）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市虹口區(qū)九年級下學(xué)期期中練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

酒精（C2H5OH）屬于

A. 有機(jī)物 B. 氧化物 C. 酸 D. 堿

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校（五四學(xué)制）八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題：

（1）儀器x的名稱是 。

（2）若用裝置B收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為 端（選填“a”或“b”）。

（3）對比裝置C和D，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是 。

（4）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。

①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是 。

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校（五四學(xué)制）八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后個物質(zhì)的質(zhì)量如表所示．根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是（　�。�

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

2

30

20

10

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

m

39

5

16

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) B. 甲是該反應(yīng)的催化劑

C. 反應(yīng)過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3：5 D. 丙可能是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校（五四學(xué)制）八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列標(biāo)志與消防安全無關(guān)的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)八年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

過氧化氫是一種化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定的物質(zhì)。實驗室里現(xiàn)有一瓶久置的過氧化氫消毒液，為測定過氧化氫的含量，某化學(xué)活動小組的同學(xué)做了如下實驗：稱取2g二氧化錳放入燒杯中，加入100g該消毒液，反應(yīng)完全后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為98g，請計算該過氧化氫消毒液中過氧化氫的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市海淀區(qū)九年級下學(xué)期期中考試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某小組同學(xué)在查閱“氫氧化鈉使酚酞變紅的原因”時，看到了以下資料。

【資料】

i．實驗室所用酚酞溶液pH < 8。溶液中，酚酞的分子結(jié)構(gòu)會隨著pH的改變而改變，不同的結(jié)構(gòu)在溶液中會表現(xiàn)出不同的顏色，具體如下表所示。

溶液的pH

1≤pH<8

8≤pH≤13

pH>13

酚酞的分子結(jié)構(gòu)

內(nèi)酯式

醌式

羧酸式

酚酞溶液的顏色

無色

紅色

無色

ii．醌式結(jié)構(gòu)的酚酞能與H2O2溶液發(fā)生反應(yīng)，生成無色物質(zhì)，該物質(zhì)在溶液中的顏色不會隨著pH的改變而改變。

iii．NaOH溶液濃度越大，溶液pH越高。

該小組同學(xué)對上述資料產(chǎn)生了興趣，決定對酚酞溶液顏色的變化開展探究。

【進(jìn)行實驗】

組別

實驗操作

實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)

1

1-1：配制pH為13的NaOH溶液，取5 mL于試管中，向其中滴加2滴酚酞溶液后，分成兩等份

1-2：向一支試管中加入稀鹽酸

溶液紅色褪去

1-3：向另一支試管中加入

溶液紅色褪去

組別

實驗操作

實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)

2

2-1：分別配制pH為8、10、11、13

的NaOH溶液，各取5 mL分別

加入4支試管中，再分別向4支

試管中加入5滴30 % H2O2溶

液，最后各滴入2滴酚酞溶液

每支試管中溶液都先變成紅色, 然后紅色逐漸褪去, 各支試管褪色時間如下圖所示：

2-2：配制pH為9的NaOH溶液，分別取5 mL加入4 支試管中，再向各試管加入5滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為0.5%、1%、2% 、4%的H2O2溶液, 最后各滴入2滴酚酞溶液

每支試管中溶液都先變成紅色, 然后紅色逐漸褪去, 各支試管褪色時間如下圖所示：

【解釋與結(jié)論】

（1）實驗1-1中，可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_______。

（2）實驗1-2中，溶液紅色褪去的原因是_______（用化學(xué)方程式表示）。

（3）實驗1-3的目的是驗證“pH>13時，紅色酚酞溶液會變成無色”，請補(bǔ)全實驗操作_______。

（4）由實驗2-1可以得到結(jié)論：H2O2能使變紅的酚酞褪色，_______。

（5）實驗2-2的目的是_______。

【反思與評價】

（6）小組中某位同學(xué)在進(jìn)行實驗2-1時，滴加30 % H2O2溶液，振蕩、靜置30 min后，才向溶液中加入2滴酚酞溶液。靜置過程中，他觀察到有氣泡產(chǎn)生；加入酚酞溶液后，他發(fā)現(xiàn)4支試管的褪色時間均長于原實驗2-1。導(dǎo)致酚酞褪色時間變長的原因可能是_______。（忽略NaOH與空氣中CO2的反應(yīng)）

（7）該小組同學(xué)欲繼續(xù)探究導(dǎo)致紅色酚酞溶液褪色的原因。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

配制pH為14的NaOH溶液，取5 mL于試管中，加入5滴30 % H2O2溶液，再滴入2滴酚酞溶液

溶液先變紅，后褪色

分析導(dǎo)致上述溶液先變紅后褪色的可能原因：_______。

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同步練習(xí)冊答案