(5分)
1 )用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)氯原子 ; (2)兩個(gè)氫分子 。
2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)過(guò)氧化氫溶液制氧氣
(2)電解水:
(3)一氧化碳還原氧化鐵(Fe2O3):
(1)2 Cl 2H2
(2)2 H2O2MnO22H2O+ O2 ↑ 2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑
3CO+ Fe2O3高溫2Fe + 3CO2↑
解析試題分析:1、(1)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),個(gè)數(shù)為1時(shí),1省略,故兩個(gè)氯原子表示為2 Cl ;
(2)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),故兩個(gè)氫分子表示為2H2;
2、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟是:一寫(xiě)二配三標(biāo)四查。
考點(diǎn):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)化學(xué)為交通運(yùn)輸做出很多貢獻(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)汽車(chē)在行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是__________________________;
(2)飛機(jī)外殼用的主要材料是硬鋁,它屬于_______(填序號(hào));
A.合成材料 B.金屬材料 C.復(fù)合材料
(3)載人航天飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物。發(fā)射時(shí),點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱,達(dá)到高溫,引起高氯酸銨發(fā)生分解,產(chǎn)生空氣中含量最多的兩種氣體、一種常見(jiàn)的液態(tài)氧化物和氯氣。寫(xiě)出高氯酸銨分解的化學(xué)方程式_____________________,該反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)變化為_(kāi)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(4分)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)鎂離子 ; (2)生理鹽水中的溶劑分子 ;
(3)硝酸銨的化學(xué)式 ; (4)鉆石的主要成分 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
鈉元素對(duì)人類(lèi)生命、生產(chǎn)和生活具有重要意義.
(1)鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則鈉原子的最外層電子數(shù)為 .
(2)某病人靜脈注射需一定量的生理鹽水,生理鹽水中的溶質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式).
(3)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X,則X的化學(xué)式是 .
(4)盛燒堿溶液的試劑瓶若使用玻璃塞,時(shí)間長(zhǎng)了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住,Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)隨著人們生活水平的不斷提高,汽車(chē)已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。制造汽車(chē)要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
(1)在汽車(chē)電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的 性。
(2)車(chē)體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹。
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為 。
(4)在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是 (填一種)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.現(xiàn)有氮?dú)、干冰、硫酸銅、氫氧化鈉、硝酸鉀等五種物質(zhì),用化學(xué)式填空:
(1)可以用來(lái)配制波爾多液的物質(zhì)是 .
(2)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是 .
(3)可用于人工降雨的是 .
(4)充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是 .
(5)俗稱火堿、燒堿、苛性鈉的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(4分).回答下列問(wèn)題:
(1)Mg2+中“2”的意義是 ,某原子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖為,則x= 。
(2)工業(yè)明膠中含有有毒的鉻酸鈉(Na2CrO4),Na2CrO4中Cr元素的化合價(jià)為 。
(3)NH2Cl可用于消毒,消毒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。
(1)下列為A、B、C、D的原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①B的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為 ;若D的元素符號(hào)為S,則D表示的微粒符號(hào)是 。
②分析A、C的原子結(jié)構(gòu),你認(rèn)為A與C具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是 。
(2)下圖為處理汽車(chē)尾氣化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖,其中A、B、C、D表示4種物質(zhì),A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C 和D。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |||
| | | | |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
為了中和某化工廠排放的廢液中含有的鹽酸,可以分別加入(1)生石灰,(2)熟石灰,(3)石灰石,則發(fā)生反應(yīng)的方程式依次為:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
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