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【題目】維生素可以起到調節(jié)新陳代謝、預防疾病和維持身體健康的作用．下列各組食物中富含維生素的是（ ）

A．葡萄、白菜 B．花生、大豆 C．玉米、面粉 D．牛肉、雞蛋

【答案】A

【解析】A、葡萄、白菜中主要含有維生素，所以正確．

B、花生、大豆中主要含有蛋白質，所以錯誤．

C、玉米、面粉中主要含有糖類，所以錯誤．

D、牛肉、雞蛋中主要含有蛋白質，所以錯誤．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）如何用最簡便的方法鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三瓶無色氣體？

（2）某同學用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量， 實驗后發(fā)現所測定氧氣的體積分數低于1/5，簡要回答造成這種情況的兩種可能原因。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用C、H、O三種元素中的兩種或三種元素組成的物質來回答下列問題(寫出化學式)：

(1)“西氣東輸”的氣體是________，它燃燒的化學方程式為____________________；

(2)醫(yī)療上常用來配制消毒劑的液體是_______________；

(3)家庭中用的某種有酸味的調味劑的主要成分是_______________；

(4)實驗室常用澄清石灰水檢驗的氣體是_________，該反應的化學方程式為_______；

(5)在一定條件下能與氧化鐵反應的物質是________，該反應的化學方程式為_______；

(6)由上述三種元素組成，且又屬于無機化合物的是_______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空：

(1)氦元素________ (2)空氣中含量最多的氣體是________(3)空氣中能支持燃燒的氣體是________(4)保持水的化學性質最小微粒是________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質R是人類生命活動中不可缺少的物質．已知R的相對分子質量為150，其中含碳元素40%，含氫元素6.7%，其余為氧元素．則R的化學式為（ ）

A．C5H10O2 B．C5H10O5 C．C6H6O D．C6H12O6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2010年“世界環(huán)境日”中國主題是“低碳減排、綠色生活”．下列做法中符合這一主題的是（ ）

A．大力發(fā)展火力發(fā)電 B．將生活垃圾焚燒銷毀

C．乘坐公交車或騎自行車出行 D．廣泛使用一次性塑料袋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定其用途。下列有關物質性質和用途的說法中錯誤的是(　　)

A. 燒堿顯堿性﹣﹣可以中和酸性土壤

B. 干冰升華吸收熱量﹣﹣可用于人工降雨

C. 銅片能導電﹣﹣可作電極

D. 氮氣性質比較穩(wěn)定﹣﹣可充人食品包裝袋中防腐

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小聰同學家新換了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加．

【知識回放】

金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb（H） Hg Ag Pt Au，請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號．

【作出猜想】

猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是 ．

【查閱資料】

（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．

（2）鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．

【設計與實驗】

小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

實驗

試管1

試管2

試管3

實驗

操作

實驗

現象

鐵片表面產生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產生氣泡較快，溶液變成為藍色

【結論與解釋】

（1）小聰得到的結論是猜想 正確．

（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 ．

【知識運用】

將鉻片投入FeSO4溶液中，反應 （填“能”或“不能”）進行．若能進行，請你寫出反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖提供的信息判斷，回答下列問題：

(1)圖1可知，鈉原子的結構示意圖中，x=________， 位于元素周期表第_____周期，鈉的相對原子質量為________。在化學反應中，鈉原子容易____(填得到或失去)電子，形成__________(填離子符號)。

(2)圖2中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是____(填字母)，化學性質相似的是_________(填字母)。從A、B、C、D中選擇適當的元素組成物質，寫出符合下列要求的物質的化學式：空氣中含量較多的氣體________(填化學式)；常溫下為有刺激性氣味的氣體____________(填化學式)．

(3)圖3中不同的“小球”代表不同的原子。

①若某反應前后的微粒狀況分別用圖B和圖C來表示，則該反應的基本反應類型為_________________；

②圖D可表示5個_________(填“分子”或“原子”)；

③五幅圖中能表示混合物的是_____(填字母，下同)，表示化合物的是______。

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