分析 (1)根據(jù)過濾適用于難溶性固體和可溶性固體的分離進行解答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性進行解答;
(3)根據(jù)硬水的性質(zhì)以及凈水的方法進行解答.
解答 解:(1)過濾的方法除去不溶性沉淀,操作①的名稱是過濾,過濾時若濾液仍然混濁,應(yīng)檢查濾紙是否破損,操作時,液面不能高于濾紙邊緣,否則可能導(dǎo)致濾液仍然混濁;
(2)活性炭具有吸附性,能吸附水中的異味及色素;
(3)檢驗硬水和軟水,一般用肥皂水.把肥皂水加入待測水中,如果泡沫少、浮渣多,則為硬水;如果泡沫多、浮渣少,則為軟水.經(jīng)過操作③以后得到蒸餾水,所以操作③為蒸餾.
故答案為:
(1)過濾;漏斗內(nèi)的濾紙有破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣等;
(2)活性炭;
(3)肥皂水;蒸餾.
點評 本題不太難,所考查的內(nèi)容能較好的與實際結(jié)合,更能考出學(xué)生的變通應(yīng)用能力,因此要學(xué)以致用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都適用于固體與液體藥品反應(yīng)制取氣體 | |
B. | 反應(yīng)時都不需要加熱 | |
C. | 都可用于實驗室制取二氧化碳 | |
D. | 都不能用于實驗室制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2:我能為可燃物助燃 | B. | CO2:變成干冰時我能用作人工降雨 | ||
C. | O2:食物的氧化變質(zhì)有我的原因 | D. | CO2:我能參與綠色植物的光合作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的 | |
B. | 凡是含氧元素的化合物都是氧化物 | |
C. | 同種元素組成的純凈物是單質(zhì) | |
D. | 冰塊和水混合得到混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒香不怕巷子深,因為分子是不斷運動的 | |
B. | 水通電生成氫氣和氧氣,因為水分子中含有氫分子和氧分子 | |
C. | NaOH和Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)相似,因為在水中解離出的陰離子都是OH- | |
D. | 蔗糖溶液是混合物,因為蔗糖溶液是由不同種分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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