【題目】空氣中含量最多的氣體是

A.二氧化碳 B.水蒸氣 C.氮氣 D.氧氣

【答案】C

【解析】

試題分析:空氣中含量最多的是氮氣,占78%。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應(yīng)后過濾,得到澄清溶液,小亮等幾位同學(xué)對溶液的成分進(jìn)行了探究。

【提出問題】溶液中有哪些溶質(zhì)?

【猜想】以下是三位同學(xué)的分析與猜想:

有可能剩余另一種反應(yīng)物,所以你認(rèn)為溶液中溶質(zhì)還可能是_________________。

【討論】你認(rèn)為小亮、小芳、小紅三位同學(xué)中誰的猜想不合理,請說明理由_______________________。

【實驗設(shè)計】設(shè)計實驗證明猜想正確。

實驗操作

(在短線上填所加試劑的名稱)

預(yù)測的現(xiàn)象

發(fā)生的所有反應(yīng)的

化學(xué)方程式

實驗結(jié)論

小紅同學(xué)的猜想正確

你的猜想正確

【實驗分析】小紅同學(xué)實驗中出現(xiàn)了與自己預(yù)測的實驗現(xiàn)象不一致的情況:她取適量的澄清溶液于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生,于是得出自己的猜想不成立的結(jié)論,你是否同意她的判斷,請說明理由____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常用鐵鍋炒菜,主要利用鐵的

A.導(dǎo)電性 B.導(dǎo)熱性 C.延展性 D.有金屬光澤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請你結(jié)合所給曲線,判斷下列說法正確的是

A.在t3時,甲的溶解度是50。

B.t2時,甲、丙二種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

C.t1時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是丙>甲>乙

D.溫度降低到t2時,的溶解度相等,得到甲的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題

1)在廚房炒菜時,在客廳都能聞到菜香味的主要原因是______ _______。

2用小蘇打治療胃酸過多_____________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(3)鐵制容器不能波爾多液的原因是_________________________(用化學(xué)方程式表示)

(4)軍事上照明彈的反應(yīng)原理 (用化學(xué)方程式表示)。

(5)酸氫銨是最常用的氮肥之一,遇熟石灰會降低肥效,其原因是____________(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同

C.相對原子質(zhì)量不同 D.最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是:

①所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

②相同原子可以構(gòu)成不同的分子

③由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物

④分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子

⑤原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

⑥某粒子示意圖,表示的是一種金屬陽離子

A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③④ D.②⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是:

A.一種分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

B.原子和離子都是帶電的粒子

C.原子是最小粒子,不可再分

D.分子、原子、離子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年“六·五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是:

A.通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C.提供步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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