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【題目】銅是人類最早利用的金屬之一。

1)下列銅制品中,利用金屬導熱性的是____________(填字母序號)。

2濕法煉銅的原理是硫酸銅溶液與鐵反應,該反應的化學方程式為______

3)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應條件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O

①過程Ⅱ中分離操作的名稱是____________。

AE中含銅、鋅兩種元素的物質有____________(填字母序號)

【答案】 C Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 過濾 AC

【解析】(1)利用銅的導熱性可制成火鍋,故選C。(2)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應,該反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(3)①通過過濾可將固體與液體分離。

②實驗過程中,通入氧氣、加入稀硫酸發(fā)生如下反應:2Cu+O2 2CuO,CuO + H2SO4 ==CuSO4 + H2O ,Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑,A中含有ZnSO4和CuSO4,根據(jù)實驗目的,為了得到銅和硫酸鋅,應向A溶液中加入過量的物質B是鋅,Zn +CuSO4=Cu+ ZnSO4 ,通過過濾得到了硫酸鋅和銅鋅的固體混合物C,為了得到銅和硫酸鋅,加入稀硫酸,所以物質D是稀硫酸,溶液E是硫酸鋅溶液。因此A~E中含銅、鋅兩種元素的物質有AC。故選AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。請回答:

(1)0℃時,三種物質中溶解度最大的是_____ 。

(2)t2℃時,在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質,充分攪拌后所得溶液的質量是____ 。

(3)將甲溶液由A點轉變?yōu)锽點,可采用的方法是_______________(填一種即可)。

(4)如圖,將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內加入液體Y,一段時間后丙溶液中有固體析出,則對應的X和Y物質是_____。

A.氯化鈉和水 B.鎂條和稀鹽酸

C.硝酸銨和水 D.氫氧化鈉和水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A20時,甲溶液中溶質的質量分數(shù)一定比乙溶液的大

B.將40時甲的一定量飽和溶液降溫至20,溶液質量不變

C.甲的溶解度大于乙的溶解度

D40時,分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時降溫至20,甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】初中化學中,我們學習了酸和堿發(fā)生中和反應的實質是H++OH=H2O.像這種實際參加反應的離子符號來表示反應的式子叫離子方程式.離子方程式的書寫一般按以下步驟:(Na2SO4BaCl2反應為例)①寫出Na2SO4BaCl2反應的化學方程式:___________; ②把易溶于水的物質寫成離子形式,把難溶的物質、氣體和水等仍用化學式表示。上述方程式可改寫成:2Na+SO42-+Ba++2Cl-=BaSO4↓+2Na+2Cl- ③刪去方程式兩邊不參加反應的離子:Ba2++SO4-═BaSO4↓。 ④檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。

請回答:

(1)下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是________

A、Na+、Mg2+、Cl、SO4 B、Na+、H+、Cl、OH

C、Na+、Cu+、Cl、SO42 D、Na+、NH4+、Cl、OH

(2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應的離子方程式_________.

(3)寫出一個與離子方程式Mg+2H+=Mg2++H2相對應的化學方程式________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習化學離不開實驗

(1)在實驗課上,老師要同學們配制15%的氯化鈉溶液50 g。

①計算:配制15%的氯化鈉溶液50 g,需氯化鈉的質量為_____________g。

②甲同學按下圖所示步驟依次操作。

其錯誤的操作步驟有_______(填字母序號);E中玻璃棒的作用是_________________。

③乙同學在將稱量好的氯化鈉倒入燒杯時,有一部分氯化鈉固體撒出,則所配溶液溶質質量分數(shù)與15%相比___________(填“偏低”、“偏高”、或“相等”)

(2)請根據(jù)下圖裝置,回答相關問題:

①寫出圖一中標號①的儀器名稱:____________。

②實驗室用過氧化氫溶液制取O2,可選用的發(fā)生裝置為______(填寫圖一中裝置序號)。

③小紅想利用A裝置通過加熱高錳酸鉀制氧氣,此發(fā)生裝置中還缺少的一種實驗用品是______________。加熱高錳酸鉀制氧氣的反應方程式為:_____________________。

④圖二為某種“微型”實驗裝置。如果G處裝稀鹽酸,F(xiàn)處放少量鋅粒,進行氫氣還原氧化鐵的實驗;寫出用“微型”裝置進行該實驗具有的一個優(yōu)點:_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:

(1)圖中標有①的儀器名稱是___________

2)實驗室制取CO2的化學反應方程式為____,證明集氣瓶已收集滿二氧化碳的方法是_______。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是___,反應的化學方程式為___,若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應從導管_______(填寫“a”或“b”)處通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列的實驗常用儀器回答有關問題。

(1)儀器B的名稱是__________,儀器G的名稱是___________。

(2)現(xiàn)有一瓶溶質質量分數(shù)為35%的濃鹽酸,將其稀釋配制100g溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸,若不使用儀器A,查閱資料,必需知該濃鹽酸有關________的數(shù)據(jù),從而可以利用上述儀器中的D、E、玻璃棒和儀器_______(填序號)配制溶液。實驗室制取CO2,裝配一個是能夠控制反應速率的發(fā)生裝置,應選用上述儀器中的__________,其反應方程式為____________________________

(3)用儀器A稱量5gNaCl固體,需要儀器A進行調平:游碼歸零,在兩端的托盤分別放等質量的________,調節(jié)兩端的平衡螺母,若天平往左端傾斜,應該將K2_________(選填,下同)調節(jié)。

(4)某微型實驗裝置如圖,甲酸與熱的濃硫酸反應生成CO ,利用CO還原氧化鐵,反應過程中氧化鐵的顏色變化為______澄清石灰水處的現(xiàn)象是___________,該裝置為微型實驗裝置,微型實驗的優(yōu)點是__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置;卮鹣铝袉栴}:

(1)儀器a的名稱是_________。

(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選擇___作為發(fā)生裝置,試管口還需放一團棉花的作用是_;其反應的化學方程式是____________,反應的基本類型是____。D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是_______(填字母編號)。

(3)實驗室制取二氧化碳時,不用大理石和稀硫酸制取的原因:___________。實驗室制取二氧化碳時,選用B裝置比A裝置更好的理由是____,若用G裝置收集二氧化碳時,驗滿的方法是_________,檢驗二氧化碳時,所發(fā)生反應的化學方程式為______。

(4)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性。實驗室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸在常溫下反應制取SO2。實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母),若選擇G裝置收集SO2,氣體應該從_______口(填“M”或“N”)進入,實驗結束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將質量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中,充分攪拌后,剩余固體物質與溫度的關系如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1時,甲、乙的溶解度均為20g

C. 溫度由t2降低到t1時,甲溶液析出5g固體

D. a,bc三點中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是:cab

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