【題目】下列不是合金的是(

A.生鐵 B.鐵銹

C.青銅 D.焊錫

【答案】B

【解析】

試題分析:A、生鐵是鐵碳合金;B、氧化鐵是氧化物,屬于純凈物,不屬于合金;C、青銅是銅錫合金;D、焊錫是合金;故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液至過量,生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

(1當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時,請寫出溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式

(2求原混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分數(shù)

(3當(dāng)恰好完全反應(yīng)時消耗的NaOH溶液的總質(zhì)量為

(4當(dāng)恰好完全反應(yīng)時將混合物過濾,向濾液中再加入多少克氯化鈉,溶液即可飽和。(該溫度下,氯化鈉的溶解度為36克,結(jié)果保留一位小數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類需要清新的空氣,下列情況不會造成空氣污染的是(

A.汽車尾氣 B.燃放煙花 C.光合作用 D.煤炭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某粒子核內(nèi)所含的核電荷數(shù)為17,核外電子數(shù)為18,該粒子一定是(

A.原子 B.分子

C.陰離子 D.陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是實驗室常用的裝置,據(jù)圖回答:

(1)寫出儀器的名稱 ;收集某氣體只能用E裝置,據(jù)此推測該氣體具有的性質(zhì)是

(2)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ,應(yīng)選用的發(fā)生及收集裝置是 (填字母);

(3)實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管按照氣流方向依次經(jīng)過如圖2的裝置 和裝置 (填“Ⅰ”“Ⅱ”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于復(fù)合肥的是(

A.NH4HCO3 B.KCl

C.Ca(H2PO42 D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫、氧、鐵三種元素兩兩組合,能形成的化合物( )

A.只有2種 B.只有3種 C.只有4種 D.有4種以上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞酸堿中和反應(yīng),在老師引導(dǎo)下開展探究活動。

探究證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實能發(fā)生反應(yīng)。

方案1測定稀酸與NaOH溶液混合前后的pH。

測定某NaOH溶液的pH,pH大于7。將一定量的稀鹽酸加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,發(fā)現(xiàn)pH減小了,但仍然大于7,小組中有的同學(xué)認為根據(jù)這個測定結(jié)果可以認為稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),你認為他們的結(jié)論是否正確: ,理由 。經(jīng)過討論后,他們向溶液中又加入一定量的稀鹽酸,混合均勻后測定其pH,pH 小于7。

結(jié)論:稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且稀鹽酸過量。

方案2借助于無色酚酞試液。

【藥品儀器】

①取 選填“A”或“B”中試劑加入至D中,滴加2滴酚酞試液,溶液呈紅色;

②用膠頭滴管向①中溶液滴加稀鹽酸,紅色消失;

③用F蘸、谥腥芤海诰凭珶羯献茻,有白色固體產(chǎn)生。

【思考拓展】

1如不使用酸堿指示劑,進一步確認步驟③中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是 ;

2探究步驟中無色溶液中稀鹽酸是否過量。

根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色,不能確定稀鹽酸是否過量,興趣小組同學(xué)又分別選取了AgNO3溶液、紫色石蕊試液、鐵粉設(shè)計實驗方案,請你分析并判斷:

實驗方案

實驗步驟

現(xiàn)

結(jié)

取樣,加入適量的AgNO3溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀鹽酸過量

取樣,加入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀鹽酸過量

取樣,加入少量鐵粉

稀鹽酸過量

方案中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。上述設(shè)計方案中,不正確的是 、,錯誤的原因是 。

請你再設(shè)計一個與上述實驗不同原理的方案以確定稀鹽酸是否過量,你選用的試劑是 。

3探究從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化的本質(zhì)。圖表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過程,該反應(yīng)的本質(zhì)是 結(jié)合生成水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.實驗時可用手直接拿砝碼和移動游碼

B.用過的藥匙,可以用紙擦拭也可不擦拭

C.實驗時液體試劑用量一般需10ml

D.吸取液體后,膠頭滴管不能倒放或平放

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