Question

25、�；瘜W興趣小組的同學學習了實驗室制取氧氣后，準備對氣體的制取裝置進行探究和設計．（所用裝置圖用序號表示）

（1）實驗目的：探究氣體的發(fā)生和收集裝置．
（2）儀器認識：寫出儀器名稱：a

試管

b

酒精燈

c

鐵架臺

d

集氣瓶

（3）收集資料：實驗室用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置選圖

B

；用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，發(fā)生裝置選圖

A

；氧氣的收集裝置選圖

E、F

，原因是

O₂密度比空氣大，不易溶于水

．
（4）設計應用：已知在實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制得二氧化碳氣體，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水并與水反應．根據以上提供的信息，設計制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選圖

A

，收集裝置可選圖

E

．
（5）歸納交流：對比實驗室制取氧氣、二氧化碳的原理，在選擇氣體的發(fā)生和收集裝置方面，我獲得的啟示有：

氣體的發(fā)生裝置的選擇由反應物狀態(tài)、反應時所需的條件、反應過程中的注意事項等決定的

；

而收集裝置與生成物的性質有關

；

Answer 1

分析：（2）熟悉常見的化學儀器，并能說出名字；
（3）可根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱；用過氧化氫和二氧化錳制氧氣不需加熱．選擇試驗裝置．根據氧氣不溶于水、不與水反應的特性選擇收集裝置；
（4）根據實驗室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應制得二氧化碳氣體，選擇制取裝置；再根據密度大，溶于水與水反應的特點選擇收集裝置；
（5）根據（3）、（4）中的反應物和生成物以及反應條件的不同選擇的發(fā)生裝置不同；生成物的特點不同選擇的收集裝置不同來總結．

解答：解：（2）熟悉常見的化學儀器，并能說出名字．如：a．試管b．酒精燈c．鐵架臺d．集氣瓶
（3）實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣，要在加熱的條件下進行，加熱過程中為防止生成的水珠倒流入試管，引起試管的炸裂，要讓試管口向下傾斜．故選B；用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，是固體與液體作用并且不需加熱，為了防止氣體的逸出，長頸漏斗要深入液面一下．故選A裝置；氧氣的密度比空氣大，又不易溶于水，故可選用E或F作為收集裝置．故答案為：B、A、E，F、O₂密度比空氣大，不易溶于水
（4）實驗室中制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸在常溫下反應制得，并且為使氣體不外逸，可選用A裝置；根據二氧化碳密度比空氣大，能溶于水并與水反應的特點，可選用E裝置作為收集裝置．故答案為：A、E
（5）從（3）、（4）小題可知，反應物的狀態(tài)、反應時的條件以及反應過程的注意事項，都會影響反應裝置的選擇；生成物的溶解性、是否與水反應、以及密度的大小都會影響收集裝置．故答案為：氣體的發(fā)生裝置的選擇由反應物狀態(tài)、反應時所需的條件、反應過程等因素決定的，而收集裝置與生成物的性質有關．

點評：本題考查試驗儀器的連接，以及連接的原因的總結．不但考查了知識還培養(yǎng)了學生的總結能力．是綜合性強的好題．