【題目】胃酸過多須服用抗酸藥物(能與鹽酸反應(yīng)),常用的抗酸藥物有碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片,興趣小組的同學(xué)對這兩種藥物開展如下探究。
(查閱資料)①鋁碳酸鎂片的主要成分的化學(xué)式為AlMg(OH)3CO3;
②抗酸原理:抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應(yīng),降低胃液酸性。
活動一:定性探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng)。
(1)鋁碳酸鎂片中含有鋁離子、鎂離子、氫氧根離子和碳酸根離子。結(jié)合上述知識分析,該藥物起抗酸作用的微粒是_____(填化學(xué)符號)。
(2)小王取一定量碳酸氫鈉片與4mLpH═1的稀鹽酸(模擬胃酸)反應(yīng)。藥片中其他成分不溶于水也不參加反應(yīng)。他對反應(yīng)后溶液的成分產(chǎn)生了興趣。
(作出猜想)
猜想 1:只含 NaCl;
猜想 2:_____;
猜想 3:NaCl、NaHCO3
(設(shè)計實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗一 | 取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加_____ | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想 3錯誤 |
實驗二 | 另取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,______ | ______ | 猜想 2正確 |
實驗二中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
活動二:定量探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng),對比分析產(chǎn)生 CO2的速率快慢和中和酸的能力強弱。
如圖 1,利用數(shù)字化實驗分別測定碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片與“胃酸”反應(yīng)時,產(chǎn)生 CO2的速率快慢和 pH的變化,得到“二氧化碳濃度與時間”曲線(如圖 2)、“pH與時間”曲線(如圖 3)。
(1)服用碳酸氫鈉片更易造成胃脹氣,原因是_____。
(2)鋁碳酸鎂片中和酸的能力更強,理由是_____。
(反思與提升)日常生活中,我們應(yīng)該根據(jù)個人的具體病情,選擇合適種類的胃藥。
【答案】OH-、CO32- NaCl、HCl 稀鹽酸 碳酸鈉 有氣泡生成 2HCl+Na2CO3 =NaCl+H2O+CO2↑ 相同時間下,碳酸氫鈉片產(chǎn)生二氧化碳多 相同時間下,加入鋁碳酸鎂片后pH增大程度大
【解析】
活動一:
(1)根據(jù)抗酸原理:抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應(yīng),降低胃液酸性胃酸,氫離子為陽離子,與陰離子反應(yīng),鋁碳酸鎂片中陰離子有氫氧根和碳酸根,氫離子與氫氧根反應(yīng)生成水,碳酸根與氫離子反應(yīng)生成水和二氧化碳,都可以消耗氫離子,故答案為:OH-、CO32-。
(2)[作出猜想]
鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,若恰好反應(yīng),則只有氯化鈉,若鹽酸過量,則為氯化鈉和鹽酸,若碳酸氫鈉過量,則為氯化鈉和碳酸氫鈉,故答案為:NaCl、HCl。
[設(shè)計實驗]
實驗一中猜想3錯誤,說明不含有碳酸氫鈉,加入稀鹽酸后,不發(fā)生反應(yīng),無氣體生成,沒有明顯現(xiàn)象;
實驗二中猜想2正確,說明含有鹽酸,而鹽酸可與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,所以可以看到有氣泡;鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,水和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:2HCl+Na2CO3 =NaCl+H2O+CO2↑。
活動二:(1)在圖2中,可以看出相同時間下,碳酸氫鈉片與酸反應(yīng)后,生成的二氧化碳較多,造成體內(nèi)氣體增多產(chǎn)生脹氣;
(3)根據(jù)圖3,可以看出相同時間下,加入鋁碳酸鎂片的酸中pH增加的多,說明酸性減小的多,因此中和的酸多;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校環(huán)保實驗小組的同學(xué)定期會對學(xué)校旁邊的小河河水進(jìn)行酸堿度及金屬含量測定,其中操作不正確的是
A.定量量取河水B.過濾河水泥沙C.測定河水pHD.測定金屬含量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線
0
(1)t2℃時,丙的溶解度為________;
(2)將t2℃時500g甲的飽和溶液恒溫蒸發(fā)20g水后過濾,得到濾液的質(zhì)量是_____,過濾操作所用的玻璃儀器有_____;
(3)將t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃時,下列說法正確的是____。
A 析出晶體的質(zhì)量:甲>乙
B 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:乙>甲=丙
C 所得溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量最多的是丙
D 所得溶液中,含溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是:丙>乙>甲
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法不正確的是( )
A. A點溶液中的溶質(zhì)有2種B. E點溶液中的溶質(zhì)有3種
C. AB段有沉淀生成D. F點溶液的pH>7
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.t1℃時甲乙飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
B.20g丙加入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁玫?/span>70g溶液
C.甲的飽和溶液中混有少量乙,可通過降溫結(jié)晶獲得較純凈的甲
D.t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中甲和乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別由H、C、O、Na、S、Ca、Fe、Cu 中一種或幾種元素組成。A、B、E、F屬于氧化物;F、I中含有一種相同的元素;D可用 來改良酸性土壤;F和H的相對分子質(zhì)量均為160; B、G分別與足量C反應(yīng)的生成物相同。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“―”表示物 質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物略去。
(1)寫出化學(xué)式:B_________, J__________
(2)寫出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________
(3)寫出F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b、c 三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。
(1)P 點的含義是:_________________。
(2)t2℃時,把50g a 放入 50 g 水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是___________。
(3)若從 a 的飽和溶液中析出晶體 a,常用的結(jié)晶方法是_____________。
(4)t2℃時 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液各 100g,分別降溫到t1℃時,所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小順序排列依次為______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類觀是化學(xué)學(xué)科的重要觀念之一。
(1)現(xiàn)有下列四種物質(zhì):①冰水共存物; ②潔凈的空氣; ③氧氣; ④ 高錳酸鉀(KMnO4),屬于混合物的是_____(填序號,下同);屬于單質(zhì)的是_____。
(2)下列各圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是(________)
a. b. c. d.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某粒子結(jié)構(gòu)示意圖
(1)x表示質(zhì)子數(shù),該粒子有_____個電子層,y與粒子的_____關(guān)系非常密切。
(2)當(dāng)x-y=10,該粒子為_____(填類別)。
(3)y=8時,該粒子帶有2個單位的負(fù)電荷,該粒子的符號為_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com