元素在自然界里分布不均勻,如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國(guó)山東富含黃金,但從整個(gè)地殼中元素的含量來看,最豐富的金屬元素是    (   )
A.OB.SiC.AlD.Fe
C

試題分析:地殼中含量居前五位的元素依次為:氧硅鋁鐵鈣;所以含量最多的金屬元素為鋁元素,元素符號(hào)為Al。所以應(yīng)選C項(xiàng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)圖示信息,用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)寫出溶質(zhì)中金屬元素的元素符號(hào)        ;
(2)寫出溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)      ;
(3)標(biāo)出溶劑中氧元素的化合價(jià)               ;
(4)寫出該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式              

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

銀制容器在空氣中放置一段時(shí)間后表面會(huì)變黑,原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag + 2H2S + O2="==2X" + 2H2O,則X的化學(xué)式為 
A.AgSB.Ag2OC.Ag2SD.Ag2O2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

高鈣奶粉中的“鈣”一般是指
A.原子B.分子C.單質(zhì)D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是
①FeCl2—氯化亞鐵    ②2Ca2+—2個(gè)鈣離子  ③O2—2個(gè)氧原子  ④—鈉離子
⑤H2O—1個(gè)水分子 ⑥2H—2個(gè)氫元素  ⑦—氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0
A.①④⑤⑦B.②③④⑥C.①②⑤⑦D.②⑤⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列四個(gè)坐標(biāo)示意圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的某些變化情況,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.加熱一定量碳銨(NH4HCO3)的實(shí)驗(yàn),試管中固體的質(zhì)量變化
B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C.向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液,二氧化錳的質(zhì)量變化
D.將水通電一段時(shí)間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)下面符號(hào)或示意圖的理解,正確的是
A.Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素,是同一種離子
B.NO2、N2O4中氮元素的化合價(jià)都是+4價(jià),是同一化合物
C.NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià),分別是-3、+5
D.兩種粒子的電子排布情況相同,屬于同一元素

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器a,b的名稱:a               ,b               
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                   ,選擇的發(fā)生裝置為  (填代號(hào)).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,通過溶解、    、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳.
(3)若實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳,還需要的藥品是            ,選擇的發(fā)生裝置時(shí)   (填序號(hào)),收集裝置時(shí)   (填序號(hào)),驗(yàn)滿的方法是                                            
(4)實(shí)驗(yàn)室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是                                       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)“中國(guó)居民平衡膳食寶塔”為我們提供了合理選擇食物的指南。

我們每天通過攝入奶類補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素的主要作用是(1)                                        
                                               。蔬菜、水果等能為我們提供豐富的維生素,在種植蔬菜的過程中,施加的一種含氮量高、在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)的有機(jī)氮肥的化學(xué)式是(2)               ,它有促進(jìn)植物(3)                                                       
的作用。一些豆科植物能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為能被作物吸收的氮的化合物,其反應(yīng)可看作是氮?dú)、碳、水在根瘤菌的固氮酶的催化作用下生成了氨(氣)和二氧化碳。該反?yīng)的化學(xué)方程式為(4)              ,反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)的變化是(5)_________。

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