將下列物質(zhì)投入稀硫酸中無氣體產(chǎn)生的是


  1. A.
    鋁
  2. B.
    碳酸鈉
  3. C.
    氯化鋇
  4. D.
    石灰石
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）甲組同學(xué)用圖裝置制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w．請(qǐng)回答下列問題：
①儀器X的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．實(shí)驗(yàn)前，關(guān)閉活塞，向X中加入水使X中液面高于試管中的液面，一段時(shí)間后液面保持不變說明
A裝置的氣密性良好
A裝置的氣密性良好
．
②為除去CO2中混有的HCl氣體，B裝置中盛放飽和NaHCO3溶液，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
．
③要得到干燥的CO2，C裝置應(yīng)盛放
濃硫酸
濃硫酸
（填試劑名稱）．
④請(qǐng)說明裝置B、C中試劑不能交換的原因：
若將氣體干燥后再通過飽和NaHCO3溶液，則又有水蒸氣帶出
若將氣體干燥后再通過飽和NaHCO3溶液，則又有水蒸氣帶出
．
（2）乙組同學(xué)圍繞CO還原CuO產(chǎn)生的紅色固體是否一定是Cu進(jìn)行探究：
查閱資料：
①Cu2O粉末呈紅色．在酸性溶液中：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
②在空氣中高溫灼燒時(shí)：Cu2O穩(wěn)定，而CuO將分解生成Cu2O和O2
提出猜想：
猜想Ⅰ：紅色固體是Cu；     
猜想Ⅱ：紅色固體是Cu2O；
猜想Ⅲ：紅色固體是
Cu2O和Cu的混合物
Cu2O和Cu的混合物
．
實(shí)驗(yàn)探究：
步驟Ⅰ：取一定質(zhì)量的紅色固體a g，在空氣中高溫灼燒，直到質(zhì)量不再發(fā)生改變，稱量所得固體質(zhì)量為b g．
步驟Ⅱ：數(shù)據(jù)分析
①若a=b，則猜想
II
II
成立；
②若b＞a，則說明紅色固體中一定含有
Cu
Cu
物質(zhì)；
步驟Ⅲ：另取少量紅色固體投入稀硫酸中，充分反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色．根據(jù)此現(xiàn)象，該紅色固體中含有
Cu2O
Cu2O
．寫出由Cu生成Cu2O的化學(xué)方程式是
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年4月16日，修正藥業(yè)等多家藥企被曝其藥用空心膠囊涉鉻超標(biāo)，其中部分產(chǎn)品超標(biāo)90倍．興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)探究金屬鉻（Cr）的金屬活動(dòng)性：
（1）將金屬Cr投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出．則該金屬Cr在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的
前面
前面
（選填“前面”或“后面”）．
（2）為了比較金屬Cr與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，興趣小組設(shè)計(jì)下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表：
你的一種猜想 驗(yàn)證方法 現(xiàn)象 結(jié)論
金屬Cr的活動(dòng)性比鐵
活潑
活潑
 將金屬Cr投入
硫酸亞鐵
硫酸亞鐵

溶液中		 金屬Cr表面有黑色的物質(zhì)析出 猜想
正確
正確
（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）
（3）請(qǐng)根據(jù)上述的信息，標(biāo)出金屬Fe、Cr、Cu在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置．

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：013

　　將下列物質(zhì)投入稀硫酸中無氣體產(chǎn)生的是(　)

　　A．鋁　　　　　　　　 B．碳酸鈉

　　C．氯化鋇　　　　　　 D．石灰石

 

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：013

　　將下列物質(zhì)投入稀硫酸中無氣體產(chǎn)生的是(　)

　　A．鋁　　　　　　　　　　　　      B．碳酸鈉

　　C．氯化鋇　　　　　　　　　　　　  D．石灰石

 

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