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【題目】將含有雜質的22克石灰石樣品，放入盛有99.8克稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸均恰好完全反應（雜質不參加反應），放出氣體后，燒杯中剩余物質的質量為113克。請計算：

（1）生成二氧化碳的質量____________。

（2）反應后溶液中溶質的質量分數____________。

【答案】8.8g 20%

【解析】

（1）根據質量守恒定律可知，生成二氧化碳的質量=22g+99.8g-113g=8.8g；

（2）設生成8.8g二氧化碳需碳酸鈣的質量為x，同時生成氯化鈣的質量為y。

x=20g；

y=22.2 g；

反應后溶液中溶質的質量分數= 。

答：（1）生成二氧化碳的質量8.8g；

（2）反應后溶液中溶質的質量分數20%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表．則關于此反應的說法正確的是（　�。�

物 質

X

Y

Z

W

反應前的質量（g）

2

1

16

16

反應后的質量（g）

12

m

8

14

A.物質Y一定是該反應的催化劑

B.該反應的基本類型為分解反應

C.參加反應的Z與W的質量比為4：1

D.反應后生成X的質量為12 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是部分物質轉化關系圖，圖中4種物質類別不相同，相連的兩種物質間能發(fā)生化學反應。據圖回答有關的問題：

（1）若A是金屬，C是FeSO4，則A是_____（填“Cu”或“Mg”）；

（2）若A的水溶液是一種能使酚酞變紅的化合物，B是非金屬氧化物，C是一種藍色的硫酸鹽溶液，寫出符合圖中A和C反應的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為驗證鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序，興趣小組做了如圖甲、乙所示實驗。

（1）若甲中觀察到現象是_____，可以證明三種金屬中鋅活動性最強，銅最弱。

（2）實驗乙：將實驗甲中試管①、試管②內的物質全部倒入同一燒杯中，充分反應一段時間后過濾，在濾渣中加入硫酸，有氣泡產生。則濾液中所含金屬離子有_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某化學反應的微觀示意圖，請回答下列問題：

（1）請寫出該反應的化學反應方程式________________ 。

（2）點燃物質a之前，要進行的操作是__________。

（3）生成的物質c、d質量比為____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗的改進與創(chuàng)新有助于更好地達成實驗目的。請據圖完成有關問題:

（1）圖一中紅磷燃燒的化學方程式為_____；實驗改進后的白磷由熱水加熱而引燃，由此可知紅磷的著火點_____（“低于”或“高于”）白磷。對改進后的實驗分析正確的是_____（填序號）。

A 裝置不需檢查氣密性

B 能減小五氧化二磷對空氣的影響

C 實驗結果誤差更小

D 實驗中會觀察到活塞始終向左移動最后停在刻度4處

（2）圖二中改進前該實驗能證明二氧化碳的性質是_____。若達到相同的實驗目的，現有圖中兩低改進實驗方案，你贊同方案_____（選填“1”或“2”），不贊同另一套方案的理由是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯系，是化學特有的思維方式。

（1）如圖是四種粒子結構示意圖。

①D中的x=_______，C粒子的符號為_________

②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_______（填序號）。③A和B兩種粒子的________相同，所以它們具有相似的化學性質。

（2）汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體排放，其反應過程的微觀變化如圖所示。

①已知丁是一種單質，則丁是____________（寫化學式）。

②根據圖示得出的結論中，正確的有__________。

A化學反應是原子的重組過程

B該反應是化合反應

C參加反應的甲和乙的質量比為14：15

D生成丙和丁的分子個數為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是

A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B．先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱

C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號中數字“2”表示的意義正確的是（ ）

A．2Fe3+：兩個亞鐵離子

B．：一個銅離子帶2個單位正電荷

C．2H：兩個氫元素

D．O2：一個氧分子中含有兩個氧原子

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