【題目】可以用濕潤的PdCl2試紙來檢測(cè)CO對(duì)環(huán)境的污染情況。已知CO與PdCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式,下列說法錯(cuò)誤的是

A.X為H2O

B.從反應(yīng)的結(jié)果看，金屬Pd與鹽酸不反應(yīng)

C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

D.列入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：CO、NO2、SO2、O3和可吸入顆粒物等

【答案】C

【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+PdCl2+X=2HCl+Pd↓+CO2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。
B、生成物是Pd和鹽酸，說明兩者不反應(yīng)，即金屬Pd應(yīng)位于金屬活動(dòng)順序表中氫之后，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。
C、反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變，均為-2價(jià)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。
D、目前，列入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：CO、NO2、SO2、O3和可吸入顆粒物等，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶解是生活中的常見現(xiàn)象。A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。

（1）A、C兩種物質(zhì)在__℃時(shí)溶解度相同。

（2）t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是__。

（3）t2℃時(shí)，把60gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為________（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（4）當(dāng)將一定量B的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簳r(shí)，下列說法不正確的是________。

A 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小

B 溶劑質(zhì)量可能不變

C 溶液質(zhì)量一定增大

（5）圖2是對(duì)20℃一定質(zhì)量的B溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)過程．

①蒸發(fā)前原溶液是________（填“飽和”或“不飽和”）溶液；

②甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中，溶液濃度相等的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是_____（填字母）。向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，可選用發(fā)生裝置A或G，G與A相比較,其優(yōu)點(diǎn)是__；若用F裝置收集二氧化碳，氣體從___端進(jìn)入（填a或b） ，二氧化碳已收集滿的方法是____。如果要證明制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的廢液中鹽酸有剩余，可選用的試劑是____（填字母）。

a 石灰石 b 鋅粒 c 銅粉 d 氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用CO還原CuO的裝置示意圖，試回答下列問題：

（1）在給CuO加熱前，先通一會(huì)CO氣體，其目的是趕走玻璃管中留存的空氣，以防止______ 。

（2）在A處觀察到的現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的方程式是________。B處觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的方程式是 ________。

（3）C處尾氣必須點(diǎn)燃處理，目的是________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤去A處酒精燈，還要繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻，目的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知氧氣的密度為1.429g/L，空氣的密度為1.293g/L，氮?dú)獾拿芏葹?/span>1.250g/L。

請(qǐng)計(jì)算：

（1）空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）。_____

（2）空氣中氧氣與氮?dú)獾馁|(zhì)量比（取整數(shù)）。______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答：

（1）地殼中鋁元素的含量居所有金屬元素的第______位。將鋁塊拉成細(xì)絲、壓成薄片是因?yàn)殇X具有___性。

（2）鋁雖然很活潑，但它卻具有很好的抗腐蝕性能。原因是(用化學(xué)方程式表示)：_____。

（3）冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過程中起著重要作用，硫酸鋁和氟化鈉（NaF）在共融條件下反應(yīng)，生成冰晶石（Na3AlF6）和硫酸鈉。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)按要求用化學(xué)用語填空：

（1）2個(gè)金原子____；

（2）標(biāo)出硝酸鋇中氮元素的化合價(jià)____________；

（3）含有10個(gè)電子的陽離子_____________（至少寫兩個(gè)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小新拿來一片黃色的金屬向同學(xué)們炫耀說他撿到了黃金。小寶說他曾在網(wǎng)上看到過，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被誤認(rèn)為黃金。于是他與小新開始探究。

（提出問題）這塊黃色的金屬是黃金還是銅鋅合金？

（猜想）①小新認(rèn)為是黃金；②小寶認(rèn)為是銅鋅合金

（查閱資料）合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì)，金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）①小新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；②小寶設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。

（現(xiàn)象與結(jié)論）①小新在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想___________，黑色物質(zhì)是_______ ，寫出生成該黑色物質(zhì)的化學(xué)方程式___________。

②小寶在實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是_________，寫出化學(xué)方程式________（只寫一個(gè)）。

（反思與應(yīng)用）①假如你的觀點(diǎn)和小寶的觀點(diǎn)相同，你還可以設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：截取一小片黃色的金屬放入_____溶液中。②你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是_______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國是世界上水資源短缺的國家之一。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),水污染日趨嚴(yán)重,導(dǎo)致很多淡水資源失去可利用價(jià)值。請(qǐng)回答：

（1）我們要如何愛護(hù)水資源__________？從兩方面回答

（2）防治水污染可采取何種有效措施__________？答一點(diǎn)

（3）生活中如何節(jié)約用水__________？答一點(diǎn)

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