【題目】下列做法與建設(shè)“美麗中國”不相符的是（ ）

A.開發(fā)太陽能

B.任意排放污水

C.推進(jìn)植樹造林

D.踐行綠色出行

【答案】B

【解析】

A、開發(fā)太陽能，有利于節(jié)約資源，相符，不符合題意；

B、任意排放污水，會(huì)造成水污染，不相符，符合題意；

C、推進(jìn)植樹造林，有利于保護(hù)環(huán)境，相符，不符合題意；

D、踐行綠色出行，有利于減少大氣污染，相符，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列示意圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A.圖1—熄滅酒精燈
B.圖2—CO2氣體驗(yàn)滿
C.圖3—濃硫酸的稀釋
D.圖4—酸堿中和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.食用加鐵醬油鹽可補(bǔ)充微量元素鐵

B.晚上天然氣泄露，應(yīng)立即開燈檢查

C.不能用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

D.霉變大米經(jīng)淘凈后即可用于制作米線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代客機(jī)外殼主要材料是鋁鋰合金。鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，下列關(guān)于鋰的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.鋰元素屬于金屬元素
B.鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3
C.鋰元素在化合物中通常顯+3價(jià)
D.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食品有利于人體健康的是

A.無公害蔬菜B.霉變的面包C.甲醛浸泡過的雞爪D.亞硝酸鈉腌制的咸菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)描述正確的是

A.剛打開的濃鹽酸試劑瓶口出現(xiàn)大量白煙

B.水與酒精混合前后總體積沒有發(fā)生變化

C.鎂條在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光

D.電解水實(shí)驗(yàn)負(fù)極生成的氣體具有助燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)廣泛運(yùn)用于生活生產(chǎn)上．請(qǐng)回答：
（1）“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉，該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是 ．
（2）生石灰常用于食品干燥劑，檢驗(yàn)該干燥劑沒有失效的方法是 ．
（3）鐵路工人在野外焊接鋼軌時(shí)，點(diǎn)燃鋁粉與三氧化二鐵的混合物，在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)生成氧化鋁和；氮化鋁（AlN）因耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好，被廣泛用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)、陶瓷工業(yè)等，工業(yè)上是用氧化鋁、氮?dú)狻钨|(zhì)碳在一定條件下反應(yīng)生成AlN和CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下微粒圖回答下列問題：
（1）圖1表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）圖2表示溶液A 和溶液B 混合后恰好完全反應(yīng)的情況，請(qǐng)回答下列問題： ①混合后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
②溶液B的溶質(zhì)屬于（填“氧化物”“酸”“堿”“鹽”）．
③當(dāng)Cn﹣與Dm+的個(gè)數(shù)比為1：1時(shí)，請(qǐng)寫出符合條件的任一反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
當(dāng)Cn﹣與Dm+的個(gè)數(shù)比為2：1時(shí)，溶液B的溶質(zhì)可能是（任寫一種，填化學(xué)式）．
當(dāng)Cn﹣與Dm+的個(gè)數(shù)比為1：2時(shí)，則Cn﹣的離子符號(hào)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：

（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

溶液

白醋

鹽酸

蔗糖水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ；

②據(jù)上表推測，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ；

（2）用PH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于 （填“酸性”“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH （填“>””<”或”=”）7；

（3）圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是 （填“A”“B”或“C”，下同），可能導(dǎo)致北側(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是 。

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同步練習(xí)冊答案