寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型。（12分）
（1）紅磷在空氣中燃燒：__          ____、___ ____；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣：__          ____、___ ____；
（3）鐵在氧氣中燃燒：__          ____、___ ____；
1）磷+氧氣五氧化二磷、化合反應(yīng)；（2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、分解反應(yīng)；（3）鐵+氧氣四氧化三鐵、化合反應(yīng)
：（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)條件為點(diǎn)燃，反應(yīng)的文字表達(dá)式：磷+氧氣五氧化二磷，由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，同時(shí)生成了錳酸鉀、二氧化錳，反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì)屬于分解反應(yīng)；
（3）鐵在氧氣燃燒，生成了四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式：鐵+氧氣四氧化三鐵，由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 （ ）
A．硫：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．木炭：火焰呈淡藍(lán)色
C．鐵絲：火星四射，放出大量熱D．紅磷：產(chǎn)生濃烈的霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問(wèn)題：

　　        A　         B　　　　　　 C　　　　　　D
（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的　　　　　部分迅速燒紅；C圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是　　　　　　　　　　　　　　　               ；
（2）做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確的操作應(yīng)是　　　　　　　　　　　　      ，　如果一開(kāi)始就把紅熱的木炭很快地插入盛有氧氣的集氣瓶中下部，出現(xiàn)的后果是　　　　
　　　　　　　　　　　                                 ；
（3）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是　　　　　；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí)．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

(1)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請(qǐng)你
歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)        (填序號(hào))．
A．需要加熱B．需用催化劑C．沒(méi)有氣體參加反應(yīng)D．生成的氣體只有一種
(2)用高錳酸鉀制取氧氣可選用發(fā)生裝置是______(填序號(hào))，反應(yīng)的文字表達(dá)式______________；
(3)裝置B中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________________；要隨時(shí)使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有__________(填序號(hào)，從A－E中選擇)；若用E和G組裝一套氣密好的裝置來(lái)測(cè)定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳_______________________．
(4)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置有_____(填序號(hào))，文字表達(dá)式是______________；若用C和G組裝一套氣密好的裝置來(lái)測(cè)定氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確)，其主要原因是                                         ．
[                        (5)化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到氨氣(極易溶于水，密度比空氣小)，例如：
① 氯化銨(固) + 氫氧化鈣(固)氯化鈣 + 氨氣+ 水
② 碳酸氫銨(固)氨氣+二氧化碳+水 
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空(以下均填序號(hào))： 你選擇上述反應(yīng)     作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理，選用上圖中A～H的     作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是F和H其中氨氣應(yīng)從________管導(dǎo)入(填a或b)F中，H的作用是吸收多余的氨氣防止污染，其中用倒置漏斗比直接用導(dǎo)管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點(diǎn)是_______________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水在實(shí)驗(yàn)室常用于洗滌儀器、配制溶液，除此之外還在一些實(shí)驗(yàn)中起著特殊的作用。如下圖，鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部放一些水的作用是             ；請(qǐng)?jiān)倥e出一個(gè)實(shí)驗(yàn)的例子，并說(shuō)明水在該實(shí)驗(yàn)中的作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于O2和CO2的說(shuō)法正確的是
A．都含有氧元素B．都是氧化物
C．都含有氧氣分子D．都能使帶有火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)里，集氣瓶底炸裂，這是因?yàn)椋?______________，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。
① 磷在氧氣中燃燒：                                             
② 硫在空氣中燃燒：                                             
③ 加熱高錳酸鉀制氧氣：                                         
④ 鐵絲在氧氣中燃燒；                                            
其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同）         ；屬于分解反應(yīng)的是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

⑴寫出儀器名稱：②_             ④             。 
⑵實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______     _（填序號(hào)，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是_______ ____                         。
⑶實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是        ，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是            ，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是_
                                         （任答一條）。
⑷若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡                          時(shí)才開(kāi)始收集，否則收集的氧氣不純。某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是_________                  __          _。如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是     _________                  __ ____                                。

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