實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題。

（1）（2分）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______________ ②__________________
（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填代號(hào)，下同）______，最好選用的收集裝置是___   _；反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                              。
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2其化學(xué)方程式分別是：
①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_____________，他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是______________________________________________。
（4）實(shí)驗(yàn)室利用硫化亞鐵（FeS）和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取硫化氫（H2S）氣體，硫化氫是一種能溶于水，密度比空氣大的有毒氣體，該發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ，所用制硫化氫的發(fā)生裝置為         ，收集裝置為          。
（1）① 試管  ②  集氣瓶
（2）B；  C ； CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）A ； 因?yàn)镹H3和CO2都是氣體，所制得的氣體不純
（４）FeS+2HCl=H2S+FeCl2； Ｂ； Ｃ  

試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)知圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管；②集氣瓶；（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，因?yàn)槭枪桃撼叵路磻?yīng)，生成能溶于水且密度比空氣大的氣體，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，最好選用的收集裝置是C；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A，他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是因?yàn)镹H3和CO2都是氣體，所制得的氣體不純 ；（4）實(shí)驗(yàn)室利用硫化亞鐵（FeS）和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取硫化氫（H2S）氣體，硫化氫是一種能溶于水，密度比空氣大的有毒氣體，該發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+2HCl=H2S+FeCl2，因?yàn)槭枪桃撼叵路磻?yīng)，故所用制硫化氫的發(fā)生裝置為B，因?yàn)榱蚧瘹涿芏缺瓤諝獯笄胰苡谒臍怏w，故收集裝置為C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2014屆上海市靜安區(qū)一模試題）小敏來(lái)到實(shí)驗(yàn)室完成氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照要求答問題：
①實(shí)驗(yàn)臺(tái)前有如下儀器和藥品，請(qǐng)寫出儀器A、B的名稱：A  （1）  ，B  （2）  。

小敏利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品，該藥品名稱是  （3）  ；該反應(yīng)的原理是（用化學(xué)方程式表示）  （4）  。
②下表是小敏實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟及相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置，其中  （5）  （填字母序號(hào)）步驟中的實(shí)驗(yàn)裝置有錯(cuò)誤，改正的方法是      （6）      。
改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這些步驟的正確操作順序是   （7）  （填字母序號(hào)）
實(shí)驗(yàn)
步驟
a．制備氣體
b．收集氣體 
c．檢查裝置氣密性
d．清洗儀器、整理桌面
相關(guān)
實(shí)驗(yàn)
裝置




③利用上述裝置另選藥品，也能完成二氧化碳?xì)怏w制備，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為  （8）  。
④下圖甲裝置也可制取二氧化碳?xì)怏w，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。若打開彈簧夾，
固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請(qǐng)簡(jiǎn)述使甲裝置中反應(yīng)停止的原理  （9）  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知，過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出氧氣，供給人的正常生命活動(dòng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2＋2CO2＝2         ＋O2（在橫線上填寫化學(xué)式）。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：

（1）裝置①中CO2的制取方法有多種：
若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為      （選填下圖字母）

（2）裝置③中盛裝的試劑為           ，作用是           。
（3）④為O2的收集裝置，可選用裝置        （選填上圖字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱．a(chǎn)　_________　；b　_________　．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式　______                ___　，根據(jù)該變化的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，發(fā)生裝置可選擇圖中　___（填標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置選擇_____　，選擇該收集裝置的原因是　____  _                ____　。
用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要放___    __，原因是_                                      ___。
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)，二氧化錳做___     ___，反應(yīng)后，二氧化錳的　      和           ___不改變，這個(gè)化學(xué)反應(yīng)屬于　_   __反應(yīng)（填分解或者化合）。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為　____                       _____　．
檢驗(yàn)二氧化碳用____           ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ，
下圖中，用紫色石蕊試液制成的小花噴上水后，放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中，紫色小花變?yōu)?u>    色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ，該反應(yīng)屬于      反應(yīng)。

（5）實(shí)驗(yàn)室可以用鋅粒（固體）與稀硫酸（液體）制取氫氣，則可以選擇的發(fā)生裝置為_    __，收集裝置為_ _   _。使用氫氣時(shí)要特別注意安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?u>　       ___。
（6）通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們知道，科學(xué)探究是按照①觀察與問題②假設(shè)與預(yù)測(cè)③實(shí)驗(yàn)與事實(shí)④解釋與結(jié)論⑤反思與評(píng)價(jià)⑥表達(dá)與交流的步驟進(jìn)行的，在這些環(huán)節(jié)中，_   （填序號(hào)）是中心環(huán)節(jié)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的使用方法中敘述正確的是  (    )

①用于排水集氣：充滿水，B進(jìn)氣，A排放水
②用于收集密度比空氣大的氣體：B進(jìn)氣，A排放空氣
③用于收集密度比空氣小的氣體：B進(jìn)氣，A排放空氣
④用于洗氣：裝入洗液，A進(jìn)氣，B出氣
⑤用于測(cè)量氣體的體積：充滿水，B進(jìn)氣，A出水，計(jì)算溢出水的體積
A．全正確B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出儀器④的名稱：                                 ；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣均不需要選擇的裝置是                ；（填序號(hào)）
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：                （2分），檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是                                           ；
（4）某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否能產(chǎn)生二氧化碳，證明所產(chǎn)生氣體是否二氧化碳的操作是                                 ；另一位同學(xué)要用實(shí)驗(yàn)證明氨氣具有還原性，能將氧化銅還原，他應(yīng)將裝置             （填序號(hào)）略加改進(jìn)，改進(jìn)的方法是：                                                           。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B．碳在氧氣中燃燒發(fā)出紅光
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡黃色火焰D．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)你完成對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)探究。

（1）選擇藥品。下表是對(duì)四組藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的記錄：
組別
藥品
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①
塊狀石灰石和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率適中
②
石灰石粉末和稀鹽酸]
產(chǎn)生氣泡速率很快
③
塊狀石灰石和稀硫酸
產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
④
碳酸鈉粉末和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率很快
 
從制取和收集的角度分析，一般選擇第        組藥品（填字母序號(hào)，下同），該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          。
（2）選擇裝置。選擇               發(fā)生裝置。
（3）制取氣體。選擇   裝置收集二氧化碳，其驗(yàn)滿方法是                     。
（4）氣體檢驗(yàn)。將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，確定該氣體是二氧化碳。這種檢驗(yàn)方法是否正確？若正確請(qǐng)說明理由，若不正確請(qǐng)寫出正確的檢驗(yàn)方法。                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取和收集氧氣，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出該裝置所涉及到的化學(xué)方程式：        。
（2）試管口放置棉花的作用是什么？           
（3）用排水法收集氣體結(jié)束后，接下來(lái)的操作是         。

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同步練習(xí)冊(cè)答案