【題目】下列生活中的現(xiàn)象,可用分子的知識加以解釋。其中不正確的是
A.電解水的實驗說明在化學變化中分子可以再分
B.空氣能被壓入足球中,說明分子間有間隙
C.熱脹冷縮,說明分子的體積發(fā)生了改變
D.將品紅加入到一杯水中,整杯水慢慢變紅,說明分子在不斷地運動
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們儀器走進“碳”的世界。
①單質碳在常溫下具有穩(wěn)定性,屬于___________性質。(填物理性質或化學性質)
②木炭具有還原性,可以冶煉金屬。請在□內填入配平后的系數(shù)。
_____________________
③近期浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。關于碳海綿的說法正確的是__________(填字母序號)。
A.具有吸附性 B.可重復利用 C.可處理海上石油泄漏
④自然界中石灰?guī)r逐漸變成碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】形成溶洞。碳酸氫鈣由_____種元素組成,其中氫元素與氧元素的物質的量之比是_____________,0.5mol該物質中鈣元素的質量是_______g,0.5mol該物質中約含有________個氫原子。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】釩被譽為“合金中的維生素”。釩元素的部分信息如圖所示。請回答下列問題:
(1)釩原子的質子數(shù)為 , x=。
(2)釩屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素;釩的相對原子質量為。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學”,請回答:
(1)溶液X是______________(填“酸”、“堿”),試劑A的名稱是________________。
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學式為________________;X與B反應的化學方程式為:__________________________,屬于基本反應類型 __________________。
(3)若X是稀鹽酸,C是單質,則X與C反應的化學方程式___________________________。
(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應的化學方程式為__________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關的儀器,測定黃銅樣品的組成(不考慮黃銅中的其他雜質)。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量,實驗數(shù)據(jù)見下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
連續(xù)加入鹽酸的體積/mL | 10 | 10 | 10 |
生成氫氣的質量/g | 0.08 | 0.08 | 0.04 |
(1)從上表數(shù)據(jù)分析,小華用10 g合金粉末總共收集到氫氣_______g;
(2)求該合金中銅的質量分數(shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象中能正確反應其對應實驗操作的是( )
A. 加熱高錳酸鉀制氧氣,生成二氧化錳質量的變化
B. 加熱一定質量的高錳酸鉀固體
C. 用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣,生成氣體質量的變化
D. 等質量的鋅粉和鐵粉分別與足量的等濃度的稀鹽酸反應,生成氣體質量的變化
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