【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積占集氣瓶容積的70%.
(1)圖中A儀器的名稱是_____,燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶的原因是_____.
(2)如果鎂條只和空氣中氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中的水的體積最多不超過(guò)其容積的_____%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中含氮?dú)猓?/span>
(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?
(假設(shè)一)氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少.
(假設(shè)二)_____.
(查閱資料)鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂固體.該反應(yīng)的類型是_____.鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂,寫出其文字表達(dá)式_____.
(3)通過(guò)以上研究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí):_____.
【答案】燒杯 集氣瓶中氣體減少,壓強(qiáng)減少,導(dǎo)致燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶 21% 氮?dú)饽苋苡谒?/span> 化合反應(yīng) 鎂+二氧化碳氧化鎂+碳 燃燒不一定有氧氣參加(或燃燒也可以是置換反應(yīng);二氧化碳不能滅火;二氧化碳在一定條件下還能支持燃燒等。
【解析】
(1)圖中A儀器的名稱是燒杯,鎂燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氣體生成固體物質(zhì),瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶;
(2)氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%,而氮?dú)庹?/span>78%,從而可判斷只消耗氧氣時(shí),氣體減少原體積的21%,則理論上進(jìn)入集氣瓶中的水的體積最多不超過(guò)其容積的21%;而氣體減少達(dá)70%時(shí),說(shuō)明減少的氣體已不完全為氧氣;
(3)根據(jù)鎂的燃燒條件作答。
(1)圖中A儀器的名稱是燒杯,鎂條燃燒時(shí)會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固體氧化鎂,致使瓶?jī)?nèi)氣體減少壓強(qiáng)減小,水在大氣壓作用下進(jìn)入瓶中;
故填:燒杯;集氣瓶中氣體減少,壓強(qiáng)減少,導(dǎo)致燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶。
(2)由于氧氣只占空氣體積的21%,如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣體只能減少原體積的21%,所以進(jìn)入水的體積最多不超過(guò)其容積的21%;實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入瓶中水的體積達(dá)70%,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)減少的氣體體積為70%,因此不僅消耗了氧氣;
故填:21%。
[假設(shè)二]我們可以假設(shè)氮?dú)饽苋苡谒,并用?shí)驗(yàn)驗(yàn)證;
故填:氮?dú)饽苋苡谒?/span>
[查閱資料] 鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂固體,鎂與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂,所以該反應(yīng)的類型是化合反應(yīng);鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)文字表達(dá)式;
故填:化合反應(yīng);。
(3)通過(guò)以上研究,鎂在二氧化碳中也能燃燒,所以燃燒不一定有氧氣參加;
故填:燃燒不一定有氧氣參加。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是( )
A. 用量筒量取的水B. 用水電解實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫、氧元素組成
C. 用活性炭使硬水轉(zhuǎn)化為軟水D. 觀察顏色區(qū)分黃金和黃銅(銅鋅合金)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 ( )
A. 將鐵釘放入試管中 B. 將二氧化錳粉末放入試管中
C. 向試管內(nèi)傾倒少量稀鹽酸 D. 過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)裝置圖,請(qǐng)你回答以下問(wèn)題。
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①______;②______。
(2)裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是______。
(3)用雙氧水制取O2的發(fā)生裝置選______,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______.
(4)為了收集較純凈的O2時(shí)應(yīng)選用______裝置。
(5)用E裝置收集氧氣的原因是_______。
(6)C裝置可收集的氣體是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)小組按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),事先在集氣瓶中裝水的原因_____(任寫一點(diǎn));其所加氣球的作用是_____;在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化_____;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過(guò)總體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____
A 實(shí)驗(yàn)前未將橡膠管夾緊 B 實(shí)驗(yàn)前導(dǎo)管中未加滿水 C.紅磷過(guò)量
D .氧氣為消耗完 E .點(diǎn)燃的紅磷伸入集氣瓶速度過(guò)慢,使空氣膨脹逸出
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)A測(cè)得結(jié)果不夠準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行反思。該小組通過(guò)查閱資料,選定白磷(與紅磷一樣是一種磷的單質(zhì),燃燒產(chǎn)物也相同)在如圖B所示裝置中測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
[查閱資料]白磷著火燃燒的溫度為40℃。
[提出問(wèn)題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
[實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
[現(xiàn)象分析]
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,目的是_____,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體_____燃燒(填“支持”或“不支持”),瓶?jī)?nèi)剩余氣體_____的氮?dú)猓ㄌ?/span>“純凈”或“不純凈”)。
(2)寫出白磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:_____。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:
①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái),導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因是:_____;
②當(dāng)注射器中的水還剩約_____mL時(shí)停止下流,導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因是:_____。
(4)在實(shí)驗(yàn)室中白磷應(yīng)保存在_____,原因是_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A.t1℃時(shí),X、Y溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.t2℃時(shí),X的溶解度大于Y的溶解度
C.將t2℃的100gX飽和溶液和100gY飽和溶液分別從t2℃降至t1℃時(shí),則析出的晶體一樣多
D.將t1℃時(shí)的100gX飽和溶液和300gY飽和溶液分別蒸發(fā)掉20g水,然后溫度仍降至t1℃,則X與Y析出的晶體一樣多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、資源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)。
(1)根據(jù)《天津市推廣使用車用乙醇汽油實(shí)施方案》,我市已于2018年10月1日起,在市域范圍內(nèi)全部加油站僅供應(yīng)車用乙醇汽油,可節(jié)省石油資源,減少污染物排放。則乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(2)菱鐵礦主要成分的化學(xué)式為_____。
(3)煉鐵選用的鐵礦石不僅要求含鐵量高,而且要“有害元素”少。今有鐵礦石:黃鐵礦()、赤鐵礦、磁鐵礦,你認(rèn)為不適宜直接煉鐵的礦石應(yīng)是_____(填字母)。
A 黃鐵礦 B 磁鐵礦 C 赤鐵礦
(4)以黃鐵礦為原料(主要成分是)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如下:
①沸騰爐中,發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____。
②工業(yè)上用上述流程中的爐渣去煉鐵:2000t含氧化鐵40%的爐渣煉鐵,理論上可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是_____t(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“嫦娥飛天”“中國(guó)高鐵”等“中國(guó)制造”,展現(xiàn)了“中國(guó)智慧”,增強(qiáng)了中華民族的自信心和自豪感。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器懸梯等關(guān)鍵部件采用鋁合金而不采用純鋁,原因是______。
(2)“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車高速運(yùn)行離不開(kāi)鐵軌。建造鐵軌需要大量鋼鐵,鋼鐵屬于_______(填“合成材料”“復(fù)合材料”或“金屬材料”)。
(3)建造鐵軌所需要的鋼鐵通常用還原鐵礦石制得,如上圖,在一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置中,a處看到的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。從環(huán)境保護(hù)角度考慮,裝置中存在明顯不足,改進(jìn)的方法是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)選用氫氧化鈉固體與水配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
①需稱取氫氧化鈉固體2.0g
②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零,并調(diào)節(jié)平衡
③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí),為防止污染托盤,可將氫氧化鈉放在紙上稱量
④選用250mL量筒量取18mL的水
⑤存放溶液時(shí),為確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,將試劑瓶用蒸餾水清洗后,立即倒入所配溶液封存
A. B. C. D.
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