A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是           。
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：                                 。
（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式：                             。
（1）CuO       （2）3CO＋Fe2O3高溫2Fe＋3CO2
（3）Fe＋CuCl2＝FeCl2＋Cu

試題分析：此題屬于鑒別型框圖推斷題，解題時，要抓住特征現(xiàn)象，找到推斷的題眼，采用順藤摸瓜的方法可推得結(jié)論．本題主要考查了根據(jù)反應(yīng)物的特殊顏色及反應(yīng)條件，以及特征反應(yīng)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，即3CO+ Fe2O3高溫2Fe + 3CO2，所以B、C 是Fe 和CO2中的一種，結(jié)合B能與X溶液反應(yīng)生成紅色固體E和淺綠色溶液F，所以可以斷定B是鐵，X溶液自然是CuCl2，E是單質(zhì)銅，F(xiàn)是FeCl2溶液，而G是過量稀鹽酸與鐵反應(yīng)生成的氫氣，A自然就是氧化銅
所以（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是CuO
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式：3CO＋Fe2O3高溫2Fe＋3CO2
（3）反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式：Fe＋CuCl2＝FeCl2＋Cu       
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（5分）A-D分別是由一種或幾種元素組成的初中常見的4種固體物質(zhì)，按要求回答相應(yīng)的問題：
（1）A投入某藍(lán)色溶液中，會有一層紅色的固體附在其表面，該紅色固體是  。
（2）B是一種白色固體氧化物，能與水反應(yīng)，向其溶液中通入二氧化碳后變渾濁，B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是   。
（3）C溶液遇二氧化碳或碳酸鈉溶液，均可以產(chǎn)生一種白色沉淀，C溶液中的溶質(zhì)是   。（用名稱表示）
（4）D與稀鹽酸反應(yīng)，生成一種無色氣體，對于D的說法正確的是   。
①D一定是一種活潑金屬   ②D可能是一種活潑金屬
③D一定是一種碳酸鹽     ④D可能是一種碳酸鹽
⑤D可能含有三種元素，也可能含有四種元素。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知常溫下B為氣體，是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料；D為無色液體；E為黑色固體（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列有關(guān)判斷正確的是
A．A中一定含有碳酸根
B．E可能是碳
C．C轉(zhuǎn)化為B一定是化合反應(yīng)
D．F由兩種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去CO2中混有的少量CO雜質(zhì)可采用的適宜方法是
A．將混合氣體通入水中B．將混合氣體通過石灰水
C．點燃混合氣體D．將混合氣體通過灼熱的CuO

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（   ）
選項
需區(qū)分的物質(zhì)
方法一
方法二
A
聚乙烯和聚氯乙烯薄膜
點燃聞氣味
加熱后看是否熔化
B
空氣和呼出的氣體
帶火星的木條
加入澄清石灰水，振蕩
C
生石灰和燒堿
加適量水溶解后測溫度變化
加水溶解后，再加硫酸銅溶液
D
18K黃金和黃金
分別滴加硝酸銀溶液
加熱后觀察顏色
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

為鑒定一包混合固體粉末（可能含有適量的CaCO3、CuO、Fe2O3、C中的一種或幾種）的組成，設(shè)計以下流程，并記錄實驗現(xiàn)象，得出的正確結(jié)論是（      ）

 ①可能含有CaCO3  ②肯定含有Fe2O3 ③可能含有CuO ④肯定含有C
 
A．①②B．①②③C．①②④D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

有兩種巖石樣品A和B。B是常用建筑材料，H是單質(zhì)，圖中部分產(chǎn)物已略：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A的主要成分         ，B的主要成分         ，X         ，Y           。
（2）寫出圖中下列步驟的化學(xué)方程式：①                 ；②                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（2013江西）物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成，比賽中，由氯化銅“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由D位置“隊員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻。場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示。

(1)已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”，則D位置“隊員”代表的物質(zhì)是        ；
(2)B位置“隊員”所代表物質(zhì)的一種用途是        ；
(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         ；連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是        反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

生活中處處充滿化學(xué)。下列生活中的化學(xué)知識敘述正確的是  
A．用純堿溶液除去水壺中的水垢
B．常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用
C．硫酸銅常用于游泳池水消毒，也可用于自來水消毒
D．用聚乙烯塑料制成的包裝袋可用于包裝食品

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同步練習(xí)冊答案