【題目】下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是(

A.用金剛石切割玻璃B.用小蘇打治療胃酸過(guò)多

C.二氧化碳做氣體肥料D.用壓縮天然氣作燃料

【答案】A

【解析】

根據(jù)金剛石、小蘇打、二氧化碳、天然氣的性質(zhì)進(jìn)行分析。

A、利用金剛石是天然最硬的物質(zhì)來(lái)切割玻璃,符合題意;

B、利用小蘇打和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用小蘇打治療胃酸過(guò)多,不符合題意;

C、二氧化碳是光合作用的原料,做氣體肥料,不符合題意;

D、用壓縮天然氣作燃料,利用天然氣的可燃性,不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)式是用元素符號(hào)表示物質(zhì)組成的式子。如Al(NO3)3、He、CO2、CO、Na2S,其中由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是 , 引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是 , 含有原子團(tuán)的物質(zhì)的名稱(chēng)是.化學(xué)方程式是表示化學(xué)反應(yīng)的式子。寫(xiě)出檢驗(yàn)物質(zhì)中含有水的化學(xué)方程式 , 生成物的俗名為.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣制取乙炔(C2H2),該反應(yīng)比二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解更加激烈,所選發(fā)生裝置最合適的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為我國(guó)純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是

A.屠呦呦B.侯德榜C.張青蓮D.拉瓦錫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“3”的含義,正確的是( )
①3H; ②Fe3+; ③ ; ④SO3
A.①中數(shù)字“3”表示三個(gè)氫原子
B.②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)
C.③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個(gè)電子層
D.④表示一個(gè)SO3分子中含有一個(gè)O3分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是 ()

A.羊毛圍巾B.陶瓷餐具C.塑料飯盒D.實(shí)木家具

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不能得到溶液的是 ( )

A.碘加入酒精中B.酒精加入水中

C.氫氧化銅粉末加入水中D.植物油加入汽油中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列工藝制作過(guò)程包含化學(xué)變化的是(

A.刀刻玉石B.裁剪窗花C.燒制陶瓷D.編織竹籃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
A.不得呈現(xiàn)異色 B.不得有異味 C.應(yīng)澄清透明 D.不得含有細(xì)菌和病毒。
其中“C指標(biāo)”可以通過(guò)操作達(dá)到。
(2)生活中可以采用區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)的方法降低水的硬度。
(3)若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填序號(hào));
A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B.漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁
C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填序號(hào))。
A.大量使用化肥農(nóng)藥
B.工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
(5)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(6)請(qǐng)你說(shuō)出生活中的一條節(jié)水措施

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案