【題目】(7分)某固體混合物A中可能含有Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2、NH4Cl物質(zhì)中的一種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:

(1)現(xiàn)象X是__________,氣體E的化學(xué)式為__________。

(2)固體混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)________________________________。

(3)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。

(4)溶液F中,肯定存在的酸根離子是(寫離子符號)______________。

(5)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,固體混合物A中,還不能確定是否存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)___________,要進一步推理混合物A的成分,可用沉淀G再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象以及結(jié)論_____________________________________________________________________。

【答案】(1)變紅; NH3

(2)Na2CO3、NH4Cl

(3)Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2

(4)Cl_

(5)Na2SO4;取沉淀G少許,向其中加入足量稀硝酸,若沉淀全部溶解,則A中不含Na2SO4,若沉淀部分溶解,則A中含Na2SO4。

【解析】

試題分析:加入稀鹽酸后會產(chǎn)生氣體所以混合物中一定有碳酸鈉,一定沒有硝酸鋇溶液,產(chǎn)生的二氧化碳會將石蕊溶液變?yōu)榧t色;加入氫氧化鈉能產(chǎn)生氣體說明混合物中一定含有氯化銨,產(chǎn)生的氣體是氨氣;反應(yīng)1和反應(yīng)2中得到的溶液都和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,說明混合物中含有硫酸根,或者含有碳酸根,因此一定含有硫酸鈉,同時說明F中的離子一定含有氯離子;僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,固體混合物A中,還不能確定是否存在的物質(zhì)是硫酸鈉,要進一步推理混合物A的成分,可將沉淀中加入硝酸,如果沉淀全部溶解,則A中不含Na2SO4,若沉淀部分溶解,則A中含Na2SO4。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是

①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類

④物質(zhì)種類 ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量

A.①④⑥ B.②③⑤ C.①②⑥ D.①③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海底世界動物園中,表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”。氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明(

A.氧分子的大小發(fā)生改變 B.氧分子可以再分

C.氧分子總是在不斷運動 D.氧分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分不同溫度下,碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示:

溶解度/g

溫度/℃

0

20

40

60

碳酸鈉

7.0

21.8

48.8

46.4

碳酸氫鈉

6.9

9.6

12.7

16.4

1)(碳酸鈉、碳酸氫鈉俗稱小蘇打請在選擇的物質(zhì)下面畫線。

2服用碳酸氫鈉治療胃酸過多時,胃液的pH____填“增大”“減小”或“不變”,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

3為區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體。在20℃時,各盛有50 mL水的甲、乙兩燒杯中,分別加入等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,充分溶解后,現(xiàn)象如下圖所示。乙燒杯中加入的物質(zhì)是____填化學(xué)式,加入的質(zhì)量m的范圍為____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤--氫氧化鈣溶液呈堿性

B.氮氣常用作保護氣--氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨--二氧化碳能與堿反應(yīng)

D.氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。試回答下列問題:

(1)交點A表示的一條意義是_____________________________。

(2)在t1℃時,將足量KNO3溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,再將該溶液升溫至t2℃(溶劑不蒸發(fā)),升溫后溶液濃度__________(填“變大”“變小”“不變”之一)。

(3)當(dāng)KNO3中含有少量NaCl時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3,請說明提純的原理_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)鈉是一種非;顫姷慕饘,它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氣和一種堿,但它不與煤油反應(yīng).把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中(如圖a),可以看到鈉浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球,甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上(如圖b),同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),但是不發(fā)生燃燒.則:

(1)寫出鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式 反應(yīng)類型是

(2)在第二個實驗中,鈉也與水發(fā)生反應(yīng),但不發(fā)生燃燒,這是因為

(3)第一個實驗中,鈉浮在水面上;在第二個實驗中,鈉懸浮在煤油和水的界面上.這兩個現(xiàn)象說明了金屬鈉具有的物理性質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象分別對應(yīng)四種實驗操作過程,不正確的是

A.甲表示向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

B.乙表示向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別滴加稀鹽酸至過量

C.丙表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量

D.丁表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“低碳生活,綠色出行”。山東省一些城市增設(shè)公共自行車。請回答下列問題:

(1)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 。

(2)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和 ,廢舊自行車回收利用的意義是 。

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