(6分)根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題。

(1)標有數(shù)字的儀器名稱是         
(2)A裝置常用于制取氧氣,反應的化學方程式為                         ;
試管口低于試管底的理由是                                
(3)B裝置燒杯中的現(xiàn)象說明二氧化碳                         。
(4)C裝置中熱水的作用是             ;用銅片而不用紙板的原因是           。
(1)試管
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;防止形成的水滴回流炸裂試管。
(3)不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大
(4)使燒杯內的白磷和空氣隔絕、加熱升溫使白磷達到著火點;銅片的導熱性能比紙板好

試題分析:(1)依據(jù)對實驗室常用儀器的認識,可知標有數(shù)字的儀器名稱是試管。
(2)A裝置屬于“固體加熱型”發(fā)生裝置,實驗室常用的加熱分解高錳酸鉀制氧氣的反應適合于此裝置,故反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;加熱時要注意:裝置中試管口要略向下傾斜,防止管口有冷凝水形成,并倒流到試管底部使試管炸裂。
(3)根據(jù)B裝置中的下面的蠟燭先熄滅的實驗現(xiàn)象,可以說明二氧化碳具有不能燃燒,也不支持燃燒,且密度比空氣大的性質。
(4)根據(jù)燃燒的條件分析:銅片上的白磷燃燒了,說明其滿足燃燒的條件,而此時就是熱水為其提供了加熱升溫,使溫度達到了白磷的著火點;水中白磷沒有燃燒,是因為熱水使燒杯內的白磷和空氣隔絕了;由于銅片的導熱性能比紙板好,因此用銅片而不用紙板。
點評:本題考查的知識點較多,主要考查了實驗室用加熱法制氧氣的反應原理,二氧化碳的性質,及燃燒的條件等,要求學生不僅要有扎實的基礎知識,還要有熟練規(guī)范的基本實驗操作技能,并能夠靈活應用知識進行解題。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)如圖所示為實驗室常用的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出標號所示儀器的名稱b            。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應表達式為           。
小明同學打算從制取O2后的固體殘渣中回收二氧化錳(固體殘渣中只有MnO2不溶于水)的方法是溶解、    、洗滌并干燥。
(3)收集二氧化碳只能用C裝置的原因是                  。
(4)小雯發(fā)現(xiàn)在加熱硬水的過程中,產(chǎn)生了一種難溶性的固體。提出猜想: 難溶性的固體可能是碳酸鈣。向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸稀鹽酸,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鈣;若這種固體是碳酸鈣,寫出該反應的表達式                    。
(5)如圖是小雯用這種固體制取CO2,并驗證CO2性質的實驗組合裝置,根據(jù)裝置解答下列問題:

①方框中的發(fā)生裝置應選擇本題上右圖中           (選填:A、B)裝置;
②在裝置D中可觀察到的實驗現(xiàn)象是:___  __,其相關的反應表達式為:        ;
③裝置E通常用于實驗室檢驗CO2氣體,現(xiàn)象是:________  _____________
④裝置F中可觀察到奇妙的現(xiàn)象,從而說明CO2可用于:________  _____________;
⑤實驗室要制取NO2氣體做微粒運動的演示實驗。NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水反應生成硝酸和NO;NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境。

Ⅰ.收集NO2可用如圖1所示的裝置, NO2應從端__  __(填“a”或“b”)通入。
Ⅱ.實驗室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置,你認為這套裝置的主要作用是:     
Ⅲ.如圖3,做微粒運動演示實驗時,為縮短演示時間,NO2最好盛放在  (填“上”或“下”)面的集氣瓶中,另一瓶放空氣。抽去玻璃片可看到:                        。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室常用下列裝置制取和收集氣體,請根據(jù)下圖回答有關問題。

(1)如果用高錳酸鉀制取02,反應的化學方程式為                      ,你選擇的發(fā)生裝置是         ,你不能選擇的收集裝置是            。
(2)小偉同學用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應的化學方程式為:               .選用的發(fā)生裝置是        ,
(3)若用右圖裝置進行“排空氣法”收集CO2,請把圖中的“導氣管”補畫完整。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:

A           B             C        D              E            F
(1)圖中儀器a的名稱是           ,圖F實驗的目的是                ;
(2)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是          (填序號);
(3)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的化學反應方程式是                   。驗滿的方法是          。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)根據(jù)下圖所示,回答下面問題。           

A                B               C
(1)寫出儀器的名稱:a       
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣時,需要選用的裝置是         。有關反應的化學方程式為   。
(3)利用B裝置和C裝置可以制備的氣體是   (要求寫出兩種)。 
(4)將A裝置中反應后的產(chǎn)物經(jīng)過    三步操作可得到一種黑色粉末。該黑色粉末與雙氧水混合時有大量氣泡產(chǎn)生,該反應的化學方程式為      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如右圖所示,過氧化氫(H2O2)在二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量的氧氣,反應的化學方程式是                      ,反應類型是              其中二氧化錳所起的作用是             ,此實驗還會出現(xiàn)的現(xiàn)象是: 氣球            (填脹大或縮小), 紅墨水              (填左移或右移)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2,而NiFe2O4的質量和化學性質都不變化,在該過程中NiFe2O4
A.反應物B.生成物C.催化劑D.消毒劑

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)根據(jù)下圖回答問題。
A              B             C              D              E
(1)實驗儀器a的名稱是       。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為       ,所選用的發(fā)生裝置是       (填字母序號,下同)。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳起       作用。
(4)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是_____。實驗室制取氧氣和制取二氧化碳都可選用的收集裝置是_____。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_______________   ②_______________
(2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是                。
(3)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式為                  ,應選用的發(fā)生裝置為       ,收集裝置為      。
(4)實驗室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣,應選用的發(fā)生裝置為            ,只能用裝置C收集,而不能用D或E收集,則推測氨氣具有的物理性質為         。

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