為除去下列物質中的雜質(括號內為雜質),下列操作方法能達到目的的是
選項 | 物質(雜質) | 操作方法 |
A | CO2(H2O) | 將氣體通過盛有火堿的干燥管 |
B | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
C | Na2SO4(Na2CO3) | 加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | FeCl2(CuCl2) | 加入足量鐵屑,充分反應后過濾 |
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
設計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié),以下化學實驗設計中,不能達到實驗目的的是
A.用燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗二氧化碳 |
B.用水區(qū)分氫氧化鈉固體和氯化鈉固體 |
C.用鐵粉除去FeSO4溶液中混有的CuSO4 |
D.用石灰水除去NaOH溶液中混有的Na2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
化學的任務之一就是對物質進行鑒別。下列鑒別不合理的是
A.氯化鉀溶液和蒸餾水:各取一滴于毛玻片,加熱蒸干,有白色痕跡的是前者 |
B.碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液:各取少量于試管,滴加酚酞,不變色的是前者 |
C.稀鹽酸和稀硫酸:各取少量于試管,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀的是后者 |
D.氫氣和甲烷:分別點燃,罩上內壁附有澄清石灰水燒杯,出現(xiàn)渾濁的是后者 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗方案中,能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā) |
C | 檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳 | 將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化 |
D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某無色氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的幾種組成。將此氣體通過過量的澄清石灰水,石灰水不變渾濁,但氣體的總體積減小,點燃剩余氣體,在火焰上方罩干冷燒杯,無現(xiàn)象。則原氣體中一定含有
A.HCl和CO | B.CO和CO2 | C.CH4和H2 | D.HCl、H2和CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列除雜方案中(括號中物質是除去雜質所用試劑和方法),正確的是
A.N2中混有O 2(通過紅熱的木炭) |
B.燒堿中混有純堿(加適量稀鹽酸、蒸發(fā)) |
C.HCl溶液中混有H2SO4(加適量的硝酸鋇溶液并過濾) |
D.CaO中混有CaCO3(高溫煅燒) |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
鑒別O2、CO、CO2三種氣體,可行簡便的方法是( 。
A.將氣體分別通入澄清石灰水 | B.將氣體分別通入石蕊試液 |
C.試驗三種氣體在水中溶解性 | D.用燃著的木條分別伸入瓶內 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗方法無法達到實驗目的的是
A.用pH試紙鑒別蒸餾水和稀硫酸 |
B.用燃著的木條鑒別氧氣與二氧化碳 |
C.用水鑒別碳酸鈣和食鹽 |
D.用無色酚酞試液鑒別石灰水和碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列物質的提純或離子檢驗的方法正確的是
A.過濾可以除去不溶于水的雜質; |
B.除去CO2中的HCl氣體,通過盛足量飽和NaOH溶液的洗氣瓶 |
C.除去KCl溶液中的少量MgCl2,加入過量NaOH溶液,然后過濾即可 |
D.加入澄清的石灰水,能產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液中一定含有CO32- |
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