【題目】海洋中蘊含著豐富的資源,人們可以從海水中獲取很多物質。
(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中,可以使海水淡化的是_____ (填字母序號)。
A 過濾法 B 沉淀法 C 多級閃急蒸餾法 D 分解法
(2)海水蒸發(fā)結晶可制得粗鹽。曬制粗鹽的主要成分為NaCl,還含有少量的MgCl2;、CaCl2、MgSO4、泥沙等雜質。下面是由粗鹽獲取較純凈精鹽的一種方法:
①為除去MgCl2、CaCl2、MgSO4可溶性雜質,操作I中依次加入的物質(過量)和順序,合理的是_____;
a NaOH、BaCl2、Na2CO3; b Ba(NO3)2、Na2CO3、NaOH
c Na2CO3、BaCl2、NaOH d BaCl2、NaOH、Na2CO3
②操作I過量加入各物質的目的是_____;
③操作Ⅱ加入適量的鹽酸,作用是_____。
④假設除雜過程中氯化鈉沒有損失,則理論上除雜后獲得食鹽的質量_____除雜前食鹽的質量(填“>”“<”或“=”)
(3)利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如圖所示,試回答問題:
①在步驟Ⅱ中通入氨氣的作用是_____,請寫出步驟ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式_____。
②提取氯化鎂經歷ⅳ、ⅴ兩步轉換的目的是_____。寫出步驟ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式_____。
【答案】c ad 使欲除去的物質完全反應 除雜過程中又生成氯化鈉 > 使溶液顯堿性,更易吸收二氧化碳 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 為了獲得比較純凈的氯化 MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
【解析】
(1)A 過濾不能除去海水中的離子,因此不能淡化海水,故A錯誤;
B 沉淀能夠除去不溶于水的固體,不能除去海水中的離子,因此不能淡化海水,故B錯誤;
C 多級閃急蒸餾是把水從水的混合物中分離出來,得到純凈的水,能淡化海水,故C正確;
D 分解法是把水分解成氫氣和氧氣,不能達到凈水的目的,故D錯誤。故選C。
(2)①a 加入氫氧化鈉可以除去氯化鎂和硫酸鎂,加入氯化鋇可以除去反應生成的硫酸鈉,加入碳酸鈉可以產生氯化鈣和過量的氯化鋇,故a正確;
b 加入硝酸鋇可以除去硫酸鎂,但是帶入新的雜質硝酸鎂,帶入的硝酸根離子無法除去,故b錯誤;
c 加入碳酸鈉可以除去氯化鈣,加入氯化鋇可以產生硫酸鎂,但是過量的氯化鋇無法除去,故c錯誤;
d 加入氯化鋇可以除去硫酸鎂,加入氫氧化鎂可以除去氯化鎂,加入碳酸鈉可以除去氯化鈣和過量的氯化鋇,故d正確。故選ad;
②操作I過量加入各物質的目的是使欲除去的物質完全反應;
③鹽酸能與過量的氫氧化鈉和碳酸鈉反應,生成氯化鈉,操作Ⅱ加入適量鹽酸的作用是除雜過程中又生成氯化鈉;
④假設除雜過程中氯化鈉沒有損失,則理論上除雜后獲得食鹽的質量大于除雜前食鹽的質量,其理由是除雜過程中又生成氯化鈉;
(3)①步驟Ⅱ中通入氨氣的作用是氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,從而使溶液顯堿性,所以在步驟②中通入氨氣的作用是:使溶液顯堿性,更易吸收二氧化碳;
由步驟ⅲ中碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;
②海水提鎂中氯化鎂能與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,步驟ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式為MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2,提取氯化鎂歷經ⅳ、ⅴ兩步轉換是為了獲得比較純凈的氯化鎂。
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【題目】下列化學方程式與對應反應類型均正確的是( 。
化學方程式 | 反應類型 | |
A | H2OH2↑+O2↑ | 分解反應 |
B | 4Al+3O2=2Al2O3 | 化合反應 |
C | 2Fe+6HCl═2FeCl3 +3H2↑ | 置換反應 |
D | CO2 +2NaOH ═Na2CO3+H2O | 復分解反應 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】“高質發(fā)展,后發(fā)先至”是連云港新一輪發(fā)展的主線,我市瀕臨黃海,擁有豐富的海洋資源。
(1)食用海魚、海蝦等海鮮可為人體提供的營養(yǎng)素主要是_____(填序號)
A 糖類 B 蛋白質 C 維生素 D 油脂
(2)從海水中獲得粗鹽的方法是采用蒸發(fā)結晶,而不是降溫結晶,理由是_____;
(3)用氯化鈉固體配制 100g 質量分數為 10%的氯化鈉溶液。若測得所配制溶液的溶質質量分數偏小,其 原因可能是_____(填序號)。
A 氯化鈉固體不純 B 量取水時,俯視讀數
C 溶解時,燒杯內壁有水 D 裝瓶時,有少量溶液灑出
(4)某濃度的海水中主要離子的濃度如下:
離子 | Na+ | Mg2+ | Cl﹣ | SO 42﹣ |
濃度/g/L | 63.7 | 28.8 | 144.6 | 46.4 |
①從海水中提取 MgCl2,將 MgCl2 溶液在一定條件下蒸發(fā)結晶、熔融電解可制得金屬鎂,則 2L 該濃度的 海水理論上可得到金屬鎂的質量為_____g;
②將一定量的鎂粉加入到適量硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。取少 量濾液,加入稀鹽酸溶液,無明顯現象,則濾液中一定沒有_____;取少量濾渣,加入足量稀鹽酸, 有氣泡產生,則濾渣中一定含有_____;
③凈化水常用的方法有沉降、過濾、吸附和蒸餾,活性炭在凈水器中能起到過濾和吸附的作用,這是由于 活性炭具有_____結構。
④電解水實驗揭示了水的組成(如下圖)。
電解水的反應方程式為__________________, 實驗過程中可加入稀硫酸以增強導電性,實驗結束后,溶液 pH 將_______(填“增大”、 “減小”或“不變”)。
(5)常溫下,氯酸鉀的溶解度較小,在工業(yè)上可通過如下轉化制得。
①實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____ ;
②反應Ⅰ中,是將_____能轉化成化學能;
③反應Ⅱ的基本反應類型為復分解反應,請寫出反應方程式_____;
④該工業(yè)轉化中可以循環(huán)利用的物質是_____ 。
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【題目】下列實驗操作能夠達到實驗目的是
序號 | 實驗目的 | 主要操作 |
A | 鑒別加碘食鹽和無碘食鹽 | 各取少量樣品,加入淀粉溶液,觀察 |
B | 檢驗中含有HCl | 將氣體通入紫色石蕊試液,觀察 |
C | 除中混有的少量 | 加入稀鹽酸,充分溶解后,過濾 |
D | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā) |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】鎂的化學性質比較活潑,能在氮氣中燃燒生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價為。
氮化鎂的化學式為:______。
(發(fā)現問題)鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質呢?
(查閱資料)①:白色固體,難溶于水,受熱會分解成氧化鎂和水;
②:白色固體,微溶于水,受熱會分解成氧化鎂和二氧化碳;
③的熱穩(wěn)定性比的熱穩(wěn)定性更強。
(提出猜想)
小組同學認為該固體不可能是MgO、或,他們的理由是______。
小組同學由銅生銹會產生聯(lián)想到灰黑色的物質可能是。
(實驗分析)
按如圖1所示裝置進行實驗,發(fā)現試管口有液滴出現,說明反應產生了______,澄清石灰水變渾濁,同時灰黑色固體完全變?yōu)榘咨H艋液谏腆w是,請寫出受熱分解的化學方程式為:______。
(組成測定)
工業(yè)生產中得到的堿式碳酸鎂晶體是,為精確測量晶體的組成,小組同學取該晶體,用熱分析儀對固體進行熱分解加熱使之逐步分解,首先失去結晶水,最后完全反應,測定剩余固體質量與分解溫度之間關系。
(數據處理)剩余固體質量與加熱時間關系如圖2所示。請回答下列問題:
①固體質量沒有發(fā)生變化的原因可能是______。
②段固體為______和寫化學式。
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【題目】某化學興趣小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質和可溶性雜質)提純實驗。
實驗一:如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。
請回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是______。
(2)操作⑥中的錯誤是______。
(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)______、稱量精鹽并計算產率。
(4)操作④中,當觀察到蒸發(fā)皿中______時,停止加熱。
實驗二:上述方法制得的精鹽中除了含有NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質。同學們?yōu)榱说玫礁兊?/span>NaCl,設計了如下的實驗方案:
請回答下列問題:
(1)若將步驟④和⑤順序顛倒會引發(fā)的后果是______。
(2)沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有______。(填化學式)
(3)步驟⑦中加入足量稀鹽酸的作用是______。
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【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應,某同學利用該原理設計了一個實驗,實驗裝置如圖:對實驗進行分析并回答:
(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈,要用其_____(填“外焰”“內焰”或“焰心”)進行加熱;
(2)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是_____,玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為_____;試管中觀察到的現象是_____;
(3)實驗前“①通入CO氣體”與“②開始給玻璃管加熱”的順序是_____(填序號,下同);實驗后“③停止通入CO氣體”與“④停止加熱”的順序是_____;
(4)實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是_____。
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【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①________: ②________。
(2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用____,收集裝置應選用_____:如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_______(填編號),反應的化學方程式是__________.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用_____(填編號):寫出其反應的化學方程式:_____。
E、F裝置都可以用來收集氧氣,說明氧氣具有的性質是__________。
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【題目】某經濟開發(fā)區(qū)將鈦(Ti)冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個產業(yè)鏈(如下圖所示),大大提高了資源利用率,減少了環(huán)境污染。
請?zhí)顚懀?/span>
(1)氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,同時得到氯氣和氫氣。寫出其化學方程式:_________________________。
(2)鈦冶煉廠氯化車間的氯化過程發(fā)生如下反應:2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,則X的化學式為____________。已知FeTiO3中鐵元素顯+2價,則鈦元素的化合價為________。
(3)試寫出TiCl4與Mg反應生成金屬Ti的化學方程式_____________,該反應的基本反應類型是_______。上述反應需在氬氣環(huán)境中進行,理由是___________。
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